英紅雅難得卡頓了下，似乎有點不好意思說。
“其實也是從這次受到的啟發。”
小雲寶鼓勵她，“雖然我對這個不太懂，但我也知道，綜藝很多時候要的就是開創潮流。”
“其實我想做一個……知識比賽的節目。”
小雲寶了然，“問答綜藝？”
現在市麵上有一些效果非常不錯的問答節目，其中有些模彷海外的問答欄目，答對一定數量的題目後，可以獲得獎勵。
聽說某個電視台正在籌措類似的欄目，預計這兩年打算推出麵向觀眾。
英紅雅搖搖頭，“和問答不太一樣，問答的點主要是考普通人的知識水準，雖然通過一些設計可以讓觀眾產生參與感和代入感，但並不是我想要的。”
“我想做的，是一檔將很多天才選手彙聚在一起，讓他們進行比賽。”
這個念頭也是英紅雅最近才有的。
其實國內一直流行“彆人家的孩子”，家長張口閉口就是誰家的小孩如何如何，從小不讓人操心，能考京都大學和明華大學，向來是學校裡名列前茅的存在。
孩子們從小聽著這些話長大，一方麵對彆人家的孩子深惡痛絕，另一方麵內心卻也不由得產生一絲羨慕。
這種對知識的崇拜是宛若圖騰崇拜般刻在骨子裡的。
從這次測評欄目中對兩位教授的追捧就能看出來。
龍雲恰好和各大高校進行科研項目合作，能夠輕鬆聯係到各類狀元。
在英紅雅的設想中，這將是一檔神仙打架的欄目。
但如果能火，或許也是大火，說不定能超越曾經自己的節目。
畢竟對於唱歌跳舞，並非每個人都感興趣，但知識類節目卻是老少皆宜的。
當然，相對而言知識也是枯燥的，所以如何將這檔節目體現出知識的力量，同時又能不失綜藝性，顯然需要大家一起用心設計。
小雲寶聽完了英紅雅的構想，點頭。