辛未三月廿六夜四鼓，意洞手書。家中諸母皆通文，有不解處，望請其指教，當儘吾意為幸。”
“完了又一個沒考住”
“不是，她都不在這邊的高中裡麵，怎麼還會啊？”
“彆問我，不知道”
“問我也沒用”
“我們也不知道啊”
“再來一個，荀子的勸學”
龍幽白雪晴“君子曰：學不可以已。君子說：學習是不可以停止的。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不複挺者，輮使之然也。
故木受繩則直，金就礪則利君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。靛青是從藍草裡提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。
一塊木材直得合乎墨線，假如用火烤使它彎曲做成車輪，它的弧度就可以符合圓規的標準。即使又被風吹日曬而乾枯了，木材也不會再挺直，是因為經過加工使它成為這樣的。
所以木材用墨線量過再經輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學習並且每天檢驗反省自己，那麼他就會智慧明達而且行為沒有過失了。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千裡；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
君子生非異也，善假於物也我曾經整天思索，卻不如片刻學到的知識多；我曾經踮起腳遠望卻不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有加長，可是彆人在遠處也能看見；順著風呼叫，聲音沒有變得洪亮，可是聽的人在遠處也能聽得很清楚。
借助車馬的人，並不是腳走得快，卻可以達到千裡之外；借助舟船的人，並不善於遊泳，卻可以橫渡江河。君子的資質秉性跟一般人沒有不同，隻是君子善於借助外物罷了。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
堆積土石成了高山，風雨從這裡興起；彙積水流成為深淵，蛟龍從這兒產生；積累善行養成高尚的道德，精神得到提升，聖人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千裡之遠；
不積累細小的流水，就沒有辦法彙成江河大海。駿馬一跨躍也不足十步遠；劣馬連走十天，它的成功在於不停止。如果刻幾下就停下來了，那麼腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那麼金石也能雕刻成功。
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