“對，但那都什麼時候的事……那不上一輪的事嗎，雖然也是今天上午。裁判當場就把選手帶走了，我們的學生看了之後應該是知道怕了，現在打得都挺穩的，哪怕輸了的局，也都及時認輸，沒出什麼事。”李儉回憶了一下，沒覺得這有什麼好“緊急輿情”的。
“我們學校的學生確實沒什麼事，而且還打出了好成績，我這邊的電話就因為這一輪比賽，到現在還占線。但緊急輿情能跟你搞這麼溫柔講理嗎？這種東西都是你想不到原因的。剛才的緊急輿情，有人在論壇發文，說明明有你在賽場觀賽，竟然能讓選手負傷，質疑你到底是沒良心還是沒實力。”張博學帶來了讓李儉有點難繃的消息。
“啊？我在賽場觀賽和選手負傷有雞毛關係？哪怕是第一天，我乾的也是安保的活啊，場內的事情我一點都不沾的。”李儉一下子懵了。
“你覺得沒關係，他覺得有關係。他說這話以後，還有人也覺得有關係，還傳播起來，緊急輿情就這麼發生了。不過也沒什麼大事，已經處理了，我作為傳聲筒，隻是負責向你通報一下情況，免得你當睜眼瞎。”
“那我還真謝謝。我這形象還能繼續運營啊？”
“就算不能也得能。給你通報這麼個情況，你心裡有點數，彆之後被什麼媒體挖坑下套，你就自己往裡跳。有資質的媒體估計不會乾這事，你小心被自媒體盯上。”
“好，我知道了，我安分守己，我是白蓮花，我往這一杵，我一動不動。”
“繼續觀賽吧，我應付電話去了。”張博學聽這年輕人還有打趣的空間，就知道這人多半是沒碰到有人給他挖坑，總算放心。
李儉掛了電話，再抬頭看時，參加車輪戰的學生已經有人下場了。
戰敗的速度超乎想象得快，好像複刻了單挑戰的局勢，讓人摸不著頭腦。
……
連續兩人被保送隊伍的選手以特殊手段速戰速決，車輪戰後上場的兩位心中滿滿的都是警惕，即使對手在麵前漏出再大的破綻，也不肯輕敵冒進，隻顧著龜縮防禦，以不變應萬變。
可“對手漏出破綻”本身就是對手正在采取“高風險高回報”行動的代名詞，就算學生們不輕敵冒進，在對手一個個博取回報的行動後，己方的劣勢還是越積越多，最終依舊是被壓製著輸掉比賽的下場。
單挑戰和車輪戰都輸了，團隊戰自然沒得比，新星大學走到第五輪的隊伍就這麼連團隊戰的邊也沒摸到，憋屈地被淘汰了，止步二十強——如果後麵沒有保送隊伍加入比賽的話。
學生們被保送隊伍打敗，收拾東西從備戰區往觀眾席趕的時候，其他隊伍有機靈的選手圍了過來，想知道他們到底是怎麼輸的，保送隊伍到底有什麼秘密武器。
本來連團隊戰也沒摸到就輸，學生們心裡已經覺得憋屈，還被其他隊伍的選手圍上來問怎麼輸的。就算學生們的理智告訴他們，這些人無非是想要知道對手的情報，也禁不住心頭火起。
脾性大的，向這些圍攏過來的彆隊選手怒目而視，告訴他們，自家隊伍要去校長麵前共同觀賽。心頭煩悶不願意搭理外人的，湊到方才打了單挑戰和車輪戰的四人身邊，一對一地安慰起來。
眼瞅著每個人都有自己的事情好做，旁人也隻能悻悻回去，接受從下一輪比賽開始，自己要麵對有秘密武器的保送隊伍的形勢。
學生們緩緩走到李儉身邊，有人一屁股坐下，不肯說話。
見學生們如此沉默，李儉隻好自己打開話匣子：“打保送隊伍輸了不丟人，我看你們前後四次戰鬥的表現，硬實力上應該沒什麼問題，應該是對手用了出乎意料的技巧。我離得太遠，又有法陣隔絕，沒感覺出來對麵用了什麼技巧，交過手的同學能不能說說，就當是滿足我的好奇心。”
四個上過賽場的學生抬頭，彼此看看，後兩個在持久戰中落敗的學生不清楚對手有什麼秘密技巧，眼神交流了一下，就低下頭去。伍水和同學對視一眼，見對方的感受應當和自己一樣，看起來又不想說話，隻好自己向校長解釋：“開戰的時候，我用的木係，對麵是土係。我看他執意靠近，就打算接近後用相克的侵徹力獲勝。在剛接觸的時候，木係侵徹力確實勢如破竹，但到了某一個瞬間，對麵的法術侵徹力突然變成了火係。我還像準備取勝那樣和他糾纏，一時間分不開，再想撤換功法就來不及了，所以輸了。”
“很好，能先保護自己，做的不錯。”李儉下意識地表揚一句，但當思緒返回到“法術侵徹力突然轉換”時，想不通了。
啊，法術侵徹力還能在交戰另一方感覺不到異常的時候切換嘛，這什麼技巧？