這下不用琢磨了，這玩意確實有修煉那味了，主打一個從痛苦中獲得成就。
“感謝您的幫助。這項技巧有讓我掌握的必要嗎？”
專家抬頭看天，等有人通過線上通訊告訴他答案。
過了一會，專家看向李儉：“暫時不需要。”
“好，那我的問題就這麼多，我想回到賽場陪學生了。”
“請便。”
……
李儉飛回賽場，落在相關人員席，看見幾隊學生都在席上坐著。
“呃，不好意思，剛才我有事離席了一會，比賽怎麼樣了？”
同學們有幾個抬頭看向他的，還有一些無動於衷的。
行了，不用聽回答也知道了，應該是全軍覆沒。
“沒能進前十。”有學生回答道。
好，那就是全軍覆沒。有一隊是碰上嫁接功法的技巧輸的，另一隊應該是硬實力不濟。
能打到全錢安前二十也不錯了，這玩意換算成其他比賽，高低得是個省金獎——考慮到錢安初選是不分年齡組的比賽，學生們應得此賞。
“前二十有兩隊也是好事。這是全年齡組的比賽，評獎認定的時候肯定會考慮進去的。既然大家之後都沒比賽壓力了，那就趁現在享受享受，利用好我們相關人員席，看看免費比賽。”李儉怕自己在這待著惹得學生們沒趣，很識相地收拾東西，到稍遠處觀賽，將空間留給學生們。
上午的比賽很快全部結束了，來自保送名額的隊伍使第五輪比賽變成二十進十，新星大學沒能進入前十，讓不少媒體放鬆了對新星大學的盯防。
但止步前二十和打進前十帶來的關注差不多，還是有不少媒體追了上來，詢問新星大學的選手止步前二十有什麼想說的。
李儉：真牛逼啊采訪，在彆人難過的時候上來揭傷疤是吧。
學生們被媒體問的惱了，乾脆躲在相關人員席，在李儉眼皮子底下，就沒什麼媒體敢衝過來觸這個黴頭。
為了讓學生們不被媒體騷擾，李儉和幾個帶隊老師出去買飯，回來在觀眾席上開吃。一步也沒離開賽場，等著賽事主辦方放出下午的賽程。
下午的賽程倒簡單了，第六輪比賽十進五，也沒有其他保送隊伍加入。所有賽場合並，同一時間隻進行一場比賽。
台上打的虎虎生風，李儉在台下沒怎麼看比賽，倒是被張博學抓了壯丁，被迫到離席較遠的位置，給張博學打電話。
“學生輸掉的這兩場，你打算怎麼交代？”
“我有什麼好交代的？這是學生的比賽，難道要我上場代打？”
“不是這個意思。有家長覺得最後兩場比賽打的不好，第一場碰到保送隊伍像是被摧枯拉朽了，第二場碰到其他參賽隊伍陷入苦戰，最後輸了，這也沒什麼。摧枯拉朽那場比賽，總得給個由頭吧。”
“這個簡單。就說安保部派出的隊伍使用了現在還沒大規模公開的修仙技巧，學生們沒有針對該技巧訓練過，輸了是常事。反正事情就是這樣，你要怎麼潤色自己琢磨。不過我估摸著，你再等兩天也不用出通稿了，隻要保送隊伍把其他隊伍都打敗，自然沒人會問學生們是怎麼回事。”