321 無敵輪轉(2 / 2)

而看似被漏防的漏洞,則就是超音速這個輪轉防守的‘軸心’所在,而超音速所有人的跑位,則都是基於這個軸心來轉動的!

說起來其實也很簡單。

進攻者持球隻要過半場,那距離他最近的球員就放棄自己的防守目標,協防過去,這是開始建立輪轉的‘軸心’。

然後因為他漏掉了自己的防守對象,‘漏洞’自然會出現,而距離這個‘漏洞’最近的另一個超音速球員,則在漏洞剛出現的瞬間就開始補位過去。

這時候漏洞其實已經開始轉移到另一個漏防者身上,而這個‘前一秒的漏洞’則就是超音速防守的‘軸心’所在,這也是防守軸心的第一次轉動。

而當軸心轉動起來時,漏洞早已經轉移了,從上一個‘被漏防者’,轉移到了另一個被漏掉的騎士隊員身上,但‘安全的防守軸心’卻還在。

然後超音速距離新漏洞最近的另一人,則會立刻開始補防上去,於是漏洞繼續轉移、防守的軸心也繼續轉移,超音速繼續利用最近的點去補防新出現的漏洞、隨之轉動新的軸心,以此類推,直到抓住你傳球的破綻去斷球,又或是逼你迅速的倉促出手為止。

這個漏洞是超音速主動製造出來的,卻讓你不抓不行,因為你如果不抓這個漏洞,就意味著你白白被兩人包夾,丟球的風險同樣大增。

可一旦去抓漏洞,你怎麼抓呢?

由於漏洞隨時都在轉移,且中間有一個大約半秒的補防和轉移空檔時間,因此‘漏洞本人’,乃至於對正被包夾的持球人而言,他們是根本看不到真正的漏洞到底在哪裡的,他們以為是傳給‘漏洞’,可實則卻是傳給了超音速的防守軸心,是傳給了陷阱。

因為那個所謂的‘漏洞’,本就一直都在超音速的掌控中!

好周密的輪轉,好可怕的壓迫性防守!

看清了其中門道的盧卡斯長大嘴巴。

破解?

有些東西不是說你看明白就能破解的……

這個防守的可怕之處在於漏洞既是超音速主動製造,且也是隨時掌控在超音速的手中的,利用這種方式,他們居然愣是將被動的防守生生轉化為了主動!

這……

都說進攻方才是主動的一方,可TM哪聽說過防守方居然成了主動的一方了?

這太陽都打西邊出來了,伱還讓人怎麼破?破瓜呀!

彆說身在局中的騎士隊員了,就算是在場邊的盧卡斯,剛才都看得極度燒腦,以上帝視角、以一個NBA主教練的直覺,才勉強閱讀懂了超音速輪轉防守的奧妙,可也仍舊是被超音速那繁雜的跑動看得頭暈眼花。

可以想象,如果自己現在是身在場中的話,麵對這支不斷在跑動、不斷在換防的超音速,上一秒防你的還是佩頓,下一秒就變成林東,那你除了眼花繚亂外,壓根兒就不可能從中讀得出任何有用的信息來!

無敵!

盧卡斯第一時間在腦子裡冒出的是這樣一個詞。

不……也有缺點,而且有兩個。

盧卡斯的大腦都快要燒宕機了,但打了一輩子的球,最基本的常識還是深刻在腦海裡的。

這輪轉防守的戰術一旦跑起來,確實是有些無敵之姿,彆說眼下這支剛剛經曆這招的騎士,就算是超音速用這招打滿了常規賽,被各支球隊研究透、被每個球員都熟悉以後,隻怕也仍舊很難從戰術的角度去破解它。

但第一,它太複雜了,作為進攻方的騎士固然看得眼花繚亂容易出錯,可身為防守者的超音速其實又何嘗不是?但凡隻要其中某一個軸心沒轉對、沒接上,它這套戰術就玩兒不起來。

而第二個缺點則是另一個一看就知道更為致命的問題——體力!

要達到完美的輪轉效果,這支超音速任何人都不能有半秒的鬆懈,時刻都在輪轉的跑位和換防,意味著他們的體力起碼在正常防守消耗的兩倍以上。

用這樣的戰術……盧卡斯蹲在地上惡狠狠的捏著拳頭撐地。

你們能跑多久?!

……而就在盧卡斯的大腦飛速燒轉時,超音速的反擊已然打響。

隻見截斷傳球的佩頓隻是控球往前衝了兩步,隨即便已將球扔向前場,那邊則早已經有一個身影在佩頓斷球時就空手飛速快下,而且沒有啟動速度的過程……那家夥本就一直都沒有停下過跑動。

提前的預判加上少一個啟動反應,23號殺入前場無人之地的身影直接一騎絕塵,甩開距離他最近的韋德都有足足三步以上,讓剛剛才反應過來的韋德、勒布朗等人直接放棄了追防。

一記長傳,空藍前毫無難度的一記大風車暴扣。

轟!

伴隨著搖晃的籃架,電子記分牌的數字一跳。

15:4!

看著電子記分牌上的比分不知不覺間居然已經被拉開到兩位數,且還隻用了短短一兩分鐘時間。

盧卡斯心頭猛然一緊,隨即就已經忍不住額頭上鬥大的汗珠冒出。

是的,這戰術很耗費體力,可要是讓他們繼續這樣玩兒下去,萬一第一節就被鑿穿落後個二三十分……那還玩兒個蛋啊?人家場邊還坐著上個賽季的主力中鋒,和兩個大前鋒,接下來換回正常戰術和你慢慢磨陣地戰,控慢節奏,讓跑得最狠的幾個下去好好休息恢複,就算不再上來,二三十分的領先沒準兒也可以磨死你了啊!

到那時候就不是超音速要打快了,而是你騎士被逼得要和人家拚快去得分!可麵對這支在前幾場比賽裡平均進攻時間隻有11秒的跑轟隊,你打快,你快的過他們嗎?

這……麥克米蘭當真是第一次執教球隊?這是一個什麼鬼一樣天才教練?

真是活見了鬼了!

(本章完)

上一頁 書頁/目錄 下一章