這回不僅郭陽傻眼了，就連葉凡也震驚了。
朱婉婷好大的膽子，這種烏龍也敢擺，她就不怕李若昕找她的麻煩麼？
林婄萱臉色羞紅，惡狠狠的瞪了朱婉婷一眼，卻沒有反駁她的話。
郭陽臉色蒼白，連連搖頭：“不可能，不可能！隻有我這樣才高八鬥，學富五車的有為青年，才能與林婄萱學姐門當戶對，你算哪根蔥，怎麼可能跟她訂婚？
葉凡玩味笑了笑，“帥哥，你才高八鬥？我還沒聽誰用這種詞往自己臉上貼金的。”
郭陽認準林婄萱是文藝女青年，自然要把自己的人設做得相得益彰。
“當然！我從小博覽群書……”
“金瓶梅吧？”葉凡哈哈一笑，“恕我眼拙，看不出來。”
“我會向你證明的！”郭陽咬牙切齒。
“隨你便，我無所謂。”葉凡搖頭笑了笑。
“你！”
郭陽大怒，轉而對林婄萱說道：“婄萱學姐，這個人一看就知道沒什麼內涵。你跟他在一起，沒有共同語言的。”
“郭學弟，恐怕你誤會了，我跟你在一起，似乎也沒有共同語言。”林婄萱微微斜身，靠在葉凡的肩頭。
“婄萱學姐，你說你喜歡古文，我對這方麵很有研究的……”
郭陽話還沒說完，上課鈴響起，陳教授拿著幾本教案走進大教室。
“各位同學，請坐好。”陳教授高聲說道，“現在開始點名。”
郭陽心有不甘，留下一句：“婄萱學姐，我會讓你對我刮目相看！”便轉到其他位置坐下。
第一節文化公開課開講。
話說陳教授年紀雖然大了，可是文化底蘊還真不是蓋的。
一句歌賦能拆起來說出十幾種來曆，每一個字，每一組詞，都能侃侃而談，以至於引經據典，趣味岸然，一堂課聽下來就算不受益匪淺。
起碼對課本內容知之甚深，隻要筆記做的清楚，考試手到擒來。
陳教授的課主要以古文為主，藝術學院的老師和同學都很尊敬陳教授。
“今天上第一章第四節，大家打開課本第十頁!”陳教授聲音很沉，顯得中氣很足。
開玩笑，都七十多歲了還滿麵紅光的來學校任職，這氣血頂不住，怎麼挑得起教書育人的大梁?!
“想必這篇陶淵明的《飲酒》詩，大家已經耳熟能詳了。
初中、高中課本裡都有摘錄，人人都能背的下來，其中意思也都能夠了解。現在，大家先朗誦一遍。”
“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”
這首詩自然不用多說，一句“采菊東籬下、悠然見南山”流傳了千古，大家在語文課本裡與它親切相遇起碼三次以上。
“很好，現在我為大家講解其中寓意……”
接下去，陳教授抑揚頓挫的為大家勾勒出一幅優美的畫卷，將詩句中的描繪以圖文並茂的方式表達出來。
隻不過這首詩太短，說來說起都是老知識了，大家隻是時不時的做做筆記。
“或許大家不知道，我們語文書本上的《飲酒》隻是陶淵明係列詩中的一首。他一生精通辭賦，光是以《飲酒》為題材，便書寫了二十首……”
郭陽抓耳撓腮，一心想要在林婄萱和葉凡麵前表現自己。
當下聽到陳教授的言論，眼珠子一轉，高聲質問：“老師，那其餘十九首都是什麼詩名?”
“自然都是陶淵明在……”陳教授微微一笑，還沒說完，卻又被打算。
“老師，這十九首詩分彆叫什麼名字啊?”
“……都是《飲酒》……”陳教授沒有因為被打斷而生氣，繼續耐心回答。
郭陽又道：“好端端的詩歌，為什麼都取一個名字?是否”
陳教授臉色一沉，有些慍怒：“同學，你不懂不要瞎說。
陶淵明是我國曆史上最偉大的詩人、辭賦家。
他曾經擔任過江州祭酒，由於不滿朝政腐敗，作了一首《歸去來兮辭》便辭官而去。
這首詞表現了作者對官場的認識以及對人生的思索，表達了他潔身自好、不同流合汙的精神情操。
從此陶淵明歸隱田園，創作了田園詩歌筆風，被稱為“千古隱逸之宗”，享譽古今中外!”
“老師，我還是不明白。所謂窮則獨善其身，達則兼濟天下。
既然陶淵明擔任過職位，為什麼不造福一方，反而逃避責任跑去做個農民寫詩歌?
你不是說他是曆史上最偉大的詩人嗎，怎麼會不知‘故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。’這句話呢?
一切的困難都是通往成功之路的動力，這句話連小學生都能明白。
可是，他偏偏還放任自己，沉迷酒樂，這實在看不出他哪裡偉大啊!”