一路上並未出現任何波折，楊學武指揮著黃車車夫，讓他按照自己的指揮拉車，始終跟在那人身後。
當快到學校門口時，楊學武喊住了黃包車夫，付過錢後，他靠著步行來到學校外邊的圍牆。
過了大約一分鐘，一個聲音讓他的神情緊張了起來。
“川村君，我查過了，那個楊安沒問題。”
聽到這句話，不僅是屋內聽取彙報的校長鬆了一口氣，就連在校園外的楊學武也鬆了一口氣。
“那就好，辛苦你了，秋山君。”
作為自己的得力的下手，川村忠道很信任秋山漱平，他相信秋山漱平的判斷，既然他說楊學武沒問題，那肯定就沒問題。
接下來兩人談起吃飯的事，楊學武聽了一會，沒聽出什麼價值，就隱匿的離開了。
雖然楊學武一路奔波隻聽到了一句話，但這句話的價值值得他這樣做。
有了這句話，楊學武接下來就可以順利的打進敵人內部，不用輕易怕被他們懷疑。
第二天楊學武剛進入學校，就被馮老師叫住了，讓楊學武中午留一下，他想單獨給楊學武補一下日語基礎。
楊學武不僅沒拒絕，還十分認真的感謝了馮老師，讓馮老師對楊學武很滿意，，哪個老師能拒絕好學懂事的好學生呢？
一上午的日語基礎學習過去，當中午放學的時候，其他人離開教室，隻有馮老師和楊學武留了下來。
楊學武跟著他去了辦公室，馮老師果真像他說的那樣，給楊學武補日語基礎知識，但他的話語中總是帶著一股傾向性，教著教著就說到了日本身上，他大談特談日本的好與華國的壞。
其實他說的話還真像那麼回事，因為他的話是真實存在的，如果你是一個愛國的人，聽著他的話，你就會覺得，這樣的國家有什麼值得我愛的呢，如果你是一個不愛國的人，你會覺得他說的實在是太對了，日本真是太好了，如果既不愛國，也不討厭自己的國家，你會覺得，如果非要選擇一個國家，那個國家為什麼不能是日本呢？
楊學武雖然表麵上附和著馮老師，但實際上內心有些恐懼，有著後世靈魂的他當然不會覺得畜生不如的日本好，但其他人呢？他們能有自己這樣的抵抗力嗎？
楊學武捫心自問，其他人應該抵抗不了，因為這種洗腦不單單是洗腦，而且還有真正的好處，從馮老師說楊學武學好日語後，就介紹他進入日本商行就可以看出，他們會給他們洗腦的華國人利益，洗腦加上利益，來這裡學習日語的人又有幾個能夠抵抗的住，這實在是太可怕了。
楊學武此刻真恨不得一刀一刀活剮了眼前的馮老師，華國再不好，那也是我們的祖國，既然你覺得華國不好，那你就努力，儘自己的一份力去改變這種情況，而不是選擇成為日本人的走狗，禍害自己的祖國。
楊學武麵上笑的有多真誠，內心就有多恨馮老師，當他怒意快要達到頂峰之時，馮老師宣布讓他去吃飯，楊學武笑著和馮老師告彆，隻是一出門，楊學武的臉色就陰沉的可怕，這是他自從來到這個時代，臉色最為可怕的一次。