【高考還未開始，但各種隨堂測驗，每天各科老師的諄諄教誨，每一次考試失利後的心中不甘，共同造就了那個盛夏！】
【在經曆人生最重要的一次高考後，我們終究會走上屬於自己的道路，前路漫漫，請君慢行！】
《你不會以為“五年高考三年模擬”真的很浪漫吧，那時候做題都得被累死！》
《小學六年，初中三年，高中三年，整整十二年的苦讀就是在為了一場高考做準備！》
《假如高三沒有高考的話，我覺得真的挺浪漫的！》
《不一樣的高三學子，享受同樣的考試人生！》
《真懷念那時候因為睡覺被老師罰站，結果站成睡神，全校聞名的故事！》
《講道理，我是大學生我挺懷念高三生活的！》
《大學從來都不是什麼天堂，隻是一條比高三更難走的羊腸小徑，而伱的籌碼比你想象中更低。》
《是啊，如今的大學生遍地都是，含金量還不如二十年前的高中學曆！》
密密麻麻的彈幕出現之後，萬朝學子沸騰了。
這就是後世的教育製度？
看起來，似乎和他們的十年寒窗苦讀也差不多？
十二年寒窗苦讀！
嘖嘖，光是想想就讓無數人心生感慨了。
更何況在萬朝文人看來，這所謂的高考分明就與當今的科舉有些莫大關聯。
同樣都是一場能決定人生旅途的考試！
唯一讓萬朝文人不解的是，所謂大學生遍地都是，莫非……
大唐。
太宗李世民作為科舉製度的完善者，對於天幕上的信息也是頗為好奇。
但在看到最後一句彈幕的時候，李世民傻眼了。
知道後世才俊頗多，但也不至於誇張到這個程度吧！
十二年寒窗苦讀的字句，讓他意識到。
後世的文人學子們，應該也施行著與科舉製差不多的考試製度吧！
大學生滿地走，可不就相當於進士滿地走？
這些進士在他眼中都是不可多得的人才，怎麼會這般縱容浪費？
大宋。
太祖趙匡胤看著天幕上的最後一句彈幕留下了口水。
進士滿地走？
乖乖，這得是多少人才流失在外，假如能讓咱的大宋擁有這麼多大學生……
哎？
趙匡胤忽然回想起了一些天幕中曾出現過的內容，瞬間也呆滯住了。
等等，這就是那些所謂的脆皮大學生？
不對啊，十二年寒窗苦讀，就為了變成這樣孱弱的文生？
開玩笑呢！
趙匡胤怎麼都想不通，那群寒窗苦讀十二年的學子，怎麼就會突然走向了一個奇怪的畫風？
而此刻的汴京城內，無數大宋學子看著天幕上出現的畫麵一陣駭然。
後世的科舉製到底有多嚴苛？
十二年寒窗苦讀也就算了，在科舉前一年竟然還有舉行這麼多場考試？
鬼鬼，這什麼天考、周考、月考、半期考的名目，看著都讓人頭大更彆說親自經曆了。
大學生滿地走？
哪怕科舉得名最終成為了大學生，竟然也逃不過泯然眾人的結局！
霎時間。
萬朝文人齊齊渾身一震，與後世相比，咱們的科舉製度簡直也太幸福了！
(本章完)