若是後世人人都能讀書，這個國家的讀書人該多成什麼樣子？
而此刻的稷下學宮內，方才還在感慨的諸多學子，此刻已經被驚得說不出話來了。
九年義務教育？
彆開玩笑了，就如今的稷下學宮內，每年的消耗那可都是筆不菲的數字啊！
稷下學宮內才多少學子？
可這後世，每年動輒就數百萬大學生畢業。
如此天文數字，後世國家如何擔得起這種沉重的消耗？
不可能，天幕一定是在開玩笑。
百家學子們一個個嘴角顫抖，似乎要從天幕上的字裡行間中找到答案。
當第二天評論出現之時，百家學子齊齊瞠目。
什麼叫沒錢的隻能去讀公立學校？
“身在福中不知福啊！”
“能免費讀書已經是天大的恩賜啊，這群人還覺得不滿嗎？”
……
大唐。
房玄齡等人看著天幕上的字句，隻感覺一頭霧水。
九年義務教育的概念實在是太超前了。
眾人無法想象，假如所有人都讀書，天下的糧食又是怎麼來的？
後世那麼多的士子又該如何安排？
那可是每年都會有數以百萬計的大學生畢業啊，彆說一個大唐了，就是一百個大唐也消化不了這麼多才子吧！
當然，更讓眾人心悸的是那種莫名的危機感。
如今眾人身後的門閥世家為何能屹立不倒？為何能綿延無數世代？
不就是因為在朝廷中掌控了話語權嗎？而這一切的根源，說白了就是因為官員製度。
科舉製雖然觸及門閥世家利益，但終究還是有一定的操作空間。
可如同後世這般，大張旗鼓地推行教育？
普天之下，動不動每年就有數百萬科舉進士畢業。
彆開玩笑了！
彆說是數百萬，就是每年隻有數萬人科舉進士，也會讓這群門閥世家頭疼！
這是不給活路了是吧！
長久以往，這天下還有他們門閥世家傳承的機會嗎？
但這時，太宗李世民卻是心神震動。
如今的大唐正處於對外擴張，就需要這麼多的能人誌士！
怪不得，後世能有如此繁華盛世！
每年數百萬的科舉進士，這種基數的人才給大唐，大唐定能千古強盛！
……
大明，國子監中的明朝朝學子們，看著天幕上的內容齊齊露出了羨慕神情。
實名羨慕的那種。
九年義務教育，真的太香了！
洪武年間，太祖朱元璋先是一驚，隨後便將視線看向了朱標。
“標兒！”
“咱怎麼覺得有些不對啊！”
在他的眼中，天下讀書人越少才越好。
假如所有人都老老實實種地，天下又怎會出現那麼多的叛亂之事？
現如今的大明，絕不可能推行這種政策！
(本章完)