比起在月考中遊刃有餘的薑緣，高一（3）班中的其他一部分同學，尤其是那些在假期裡爽玩、返校後也沒收心的，顯然被這次理科難度偏高的月考，搞得汗流浹背。
其中的典型例子便是薑緣的同桌溫順，這貨身上不知道疊了多少層debuff。
首先他因為陷入暗戀單相思的緣故，平時上課都不認真，經常莫名地發呆，嘴角噙著迷之微笑，他還將大量的課餘時間，花在了寫文、寫詩上。
其次他假期裡也一點都沒複習，因為嚴重的拖延症，甚至連作業都是返校之後才補好的。
所幸學校至少還留出了一整天複習的時間，要不然溫順會更慘，他已經將“臨時抱佛腳”這個行為發揮到極致了……
畢竟考試是一門接著一門考的，也並非一天考完，所以在這之間依舊存在些許間隙，溫順便死死抓住每一分每一秒，連“話癆”的毛病都暫時痊愈了。
溫順還在心中慶幸，還好他的同桌是薑緣，一個從不打擾彆人、沉浸在自己世界、歲月靜好的善良女孩，這樣的同桌，也保證了他的學習環境。
他在爭分奪秒複習的時候，還有些自鳴得意，覺得自己的這種行為很酷，已經贏過那些刻苦死讀書的同學了，甚至隻要他考出來的成績，依舊比那些人高，他就更加有優越感了。
他初中三年就是依靠這種“小聰明”，依舊保持不錯的成績，並且對自己的“潛力”充滿自信，永遠未來可期，覺得他如果全身心投入到學習中，那誰也不是他的對手。
但這不現在才高一上學期嘛，急著消耗“潛力”乾什麼，至少也得等到高一下學期，再認真起來衝一把，當然，若是真到了高一下學期，他又會想，不急，等高二再衝……
就是這種“明日複明日”的心態，讓他每天吊兒郎當，十分的精力，有兩分放在學習上，便是他的常態。
語文這門一考完，溫順的情緒還挺高昂，第一時間便去找自己的好友顧永明，對前麵幾個選擇題的答案，發現雙方一致之後，他笑得很開心。
喜歡哲學的顧永明，向來是人間清醒，他上次摸底考試排名“班級第5”，這次月考顯然也是“種子選手”，有機會爭奪“班級top1”的寶座。
溫順眉飛色舞地對顧永明說道：“老顧，看來我這次語文徹底穩了啊，前麵的這些我不敢百分百確定的選擇題都做對的話，那我作文優勢那麼大……嘖，真是優勢在我，我太強了啊，我都沒怎麼複習的，哈哈哈！”
“阿順，你可彆半場開香檳啊，語文這門學科，又拉不開絕對差距，到時候排名還是看總分的，你悠著點吧。”顧永明勸誡道。
顧永明雖然成績也很不錯，但他對此也沒什麼執念，就很佛係。
溫順在顧永明的勸誡下，也收斂了不少，結果對方卻一語成讖，後麵在考理科那幾門時，坐在考場中的他，簡直如坐針氈、汗流浹背！
理科考試，這強度一上來，對那種平時吊兒郎當、一知半解的學生，殺傷力最大。
因為他們隨便聽個課，覺得都懂了，作業的話，也都會做，哪怕不會，隨便瞄一眼人家的思路，他也茅塞頓開，自己解得非常順暢。
可是到了考場裡，這解題思路一旦卡住，那可真是人急了什麼都做得出來，唯獨數學題做不出。
考完理科幾門之後，溫順連對答案的心情都沒有，數理化這幾門，考得到底好不好，自己心裡是最有B數的。
它們也是優等生們最熱衷於對答案的幾門學科，像“班級top1”的學習委員何駿卿，每考完一門，就去找上次“班級第2”的班長寧澤陽對答案。
結果卻被寧澤陽婉拒：“考完了就彆對答案了，錯了又不能改變什麼，隻會影響各自的心態。”
高一（3）班的班長寧澤陽，是一個沉默內斂的高大男生，但他作為班長，還是很負責任的，能給人一種很可靠的感覺。
無奈之下，何駿卿隻能去找“班級第4”的副班長兼紀律委員謝星怡對答案。
這個長相普通、身材矮小的女生，在班級裡人緣不佳，因為她有些“事兒逼”，各種斤斤計較，偷偷給班主任打小報告，比誰都積極，她的口頭禪就是“我要告老師”。
這種邱太監座下“第一狗腿子”，能有好人緣才怪，可卻也沒人敢欺負她，人家成績又好，又是副班長加紀律委員，還被班主任引為心腹。
班長寧澤陽的存在感，都沒有謝星怡高，屬於是常務副把一把手的風頭都搶了，但寧澤陽卻不計較這些東西，頗為高風亮節。
謝星怡倒是願意跟何駿卿對答案，可是對完之後，兩人分歧頗多，誰也不服誰，心態便都受到了影響。