“陛下，你真的準備執行，這科舉製度。”趙鐵一臉驚訝的對袁克桓問著。
“嗯。”袁克桓點了點頭。
“可是，陛下，你讓殖民地的民眾，變成我們中華帝國的國民，還要享受我們的各種福利。”趙鐵一臉的不爽道：“這不是搶我們國內，華人的公共資源嗎，這對我們華人多不公平呀。”
“趙鐵，你知道為什麼我實行這個方案，叫科舉製度嗎。”袁克桓笑著對趙鐵問道。
“就是和考試一樣嗎，而科舉也是考試嗎，所以就讓科舉製度。”趙鐵想了一會，回答著。
“趙鐵，你隻猜對了一半。”袁克桓笑了笑，道：“雖然是叫科舉製度，但是考試的東西，卻不是四書五經了，而且我叫科舉製度，是因為更重要的一個原因，那就是我們錄取的人，和科舉製度最終錄取的三個人，一樣多。”
“陛下，古代的科舉製度，最後的三個人，好像是探花、榜眼、狀元。”趙鐵想了想，一臉驚訝的道：“難道陛下，準備三年隻提三個人，成為中華帝國國民，這也太少了吧。”
因為科舉製度，就是每三年進行一次，最後的三位是探花、榜眼、狀元。
而且趙鐵本來認為，袁克桓準備用科舉製度，通過考試來提殖民地的人，成為中華帝國國民，趙鐵再怎麼認為一年應該有成千上萬人，或者更多。
但讓趙鐵萬萬沒想到的是，竟然袁克桓說，現在的科舉製度和古代的科舉製度一樣，隻提三人，還是三年進行一次科舉製度，那不是一年才一個。
關鍵是現在的中華帝國所有殖民地，可是有數十億的人口，這機率一比，嗎的，十億分之一，小的讓人想自殺。
“當然不是。”袁克桓笑了笑，道：“我準備一個國家，三年隻提三個，而不是整個殖民地，一年隻提三個，趙鐵你是不是覺得，我提得太多了。”
“沒有，沒有，不多陛下。”趙鐵趕緊搖了搖手，道：“完全不多，陛下，我們才幾十個殖民地國家，那一年平均下來，我們隻提幾十人成為中華帝國國民，這完全不多，一點也不多。”
“哈哈。”袁克桓笑了笑，道：“不過，少於一百萬國家的殖民地，是沒有資格的，隻有人口超過了一百萬，才有資格參加，所謂的科舉製度。”
“陛下，那這大多都考什麼呢。”趙鐵一臉疑惑的問道。
“當然是考忠君愛國。”袁克桓笑了笑，道：“還有忠、孝、仁、義、禮、智、信。讓殖民地的所有人，都隻知道忠排在第一位，讓他們知道，為了效忠我，都可以放棄孝，都可以殺了他們的父母。”
“陛下，這是對他們進行，洗腦，讓我們隻知道忠君愛國，應該是忠於陛下，愛中華帝國。”越鐵笑了笑，之後問道：“那陛下，隻考關於忠君愛國的東西嗎。”
“當然不是，還有其實我們漢人的文化，我要讓殖民地的所有人，都知道我們漢人的文化的強大，讓他們以成為華人為榮。”袁克桓笑了笑，之後一臉的報怨道：“想當年老師要我背《出師表》，這次我一定把《出師表》加在科舉製度裡麵，讓殖民地的人通通默寫一遍。”
“陛下，是諸葛亮的《出師表》。”趙鐵趕緊問道。
“嗯，就是那個特彆繞口的諸葛亮《出師表》。”袁克桓淡淡的點了點頭。!^!