程欽昨天剪了短發之後,還沒有跟裴靈溪見過麵,這會兒看到他剪了短頭發,略微有些驚訝的表情打量著他。
程欽正要打招呼,就看到了裴靈溪的媽媽徐玲,徐玲也看到了他,正要說話,程欽先一步招呼道:“徐姨吃過了嗎?”
程欽小的時候,與裴靈溪父母關係還是不錯的,進入青春叛逆期,尤其是察覺到裴靈溪父母都很“嫌棄”他,生怕他接近自家閨女之後,就疏遠了,見麵也不招呼,都是假裝沒看到,匆匆就走。
徐玲夫婦倆對他這樣自然是有氣的,不過身為長輩,礙於與程欽父母的關係,也不怎麼跟他計較這件事情,有的時候見麵了都還主動招呼程欽。
此刻見程欽好似換了個人,並沒有像之前那樣匆匆躲開,徐玲不免有點意外。
“吃過了。”
雖然不喜歡程欽,但徐玲一個長輩,又是學校老師,自然也不會缺了表麵上的禮貌,語氣溫和地回應,“你這是去學校?”
“對啊。”
程欽沒有急著下樓走開,站在樓道裡麵,笑著回答道,“徐姨晚自習也去這麼早嗎?”
一中采用跟班製度,但因為高二要分班,通常都是高二、高三的老師跟班,徐玲剛剛送走一屆學生,今年也正教高二,不過並不教程欽的班級,她並不是班主任,因此按理來說晚自習是可以不必去的。
徐玲更加意外,程欽跟她打招呼都已經非常難得了,這次居然還主動跟自己聊天。
她目光忽然瞥見了俏生生站在一旁的閨女,心生警惕,轉身關門,口中笑道:“剪頭發了啊?這樣挺好的,男孩子嘛,留那麼長的頭發乾嘛?”
“對,我媽也這麼說。”
程欽見她們母女倆準備下樓,這才下樓,走得並不快,儼然一副準備聊聊天的架勢,“我昨天才剛剪的……這樣洗頭發省事多了。”
徐玲雖然不想讓閨女跟他過多接觸,但也畢竟是看著程欽從小長大的,雖然不是學習方麵,可見他能夠改正錯誤,尤其是態度好了許多,還是感到有些欣慰,笑道:“對,這樣看著清清爽爽的,好多了。”
裴靈溪與媽媽走在一塊下樓,見程欽這次見到自己媽媽,不僅沒有立即躲開,反而主動聊天說話,同樣覺得驚訝,又覺得心底一陣歡喜。
程欽的變化太突然,也太大了,尤其是有前麵程欽主動拿學習成績來打賭的事情在,她下意識認為這是因為自己的緣故。
程欽找自己打賭,為的是找借口約自己出去玩;那麼程欽現在改變了對自己爸媽的態度,當然也是因為自己啊!
否則呢?
總不可能是他忽然懂事了,知道尊重長輩了吧?
她這樣想著,心裡麵甜絲絲的,可卻反而不好意思再看程欽了,左看看、右看看,似乎在找樓道裡麵是不是有什麼蜘蛛網,完全不在意程欽與自己媽媽說什麼的樣子。
“對了,徐姨,我記得您是教化學的?”
出了單元門,走在前麵的程欽乾脆停步,等徐玲和裴靈溪母女倆走過來,才挪到徐玲另一邊,與她並肩而行,“我剛好有個題目不會,能不能問您一下?”
單元門前的小路並不寬敞,裴靈溪見他與媽媽說話,於是主動讓開兩步,走在後麵,程欽與徐玲在前,好似她這個親閨女才是外人。
徐玲差點以為自己耳朵出問題了,程欽居然會主動請教題目?這簡直就是太陽打被窩裡麵出來了啊!
她幾乎想不到還有比這更荒謬的事情了。
不過,不管是作為教師,還是作為長輩,她都不會拒絕這個,遂笑道:“當然,什麼問題?”
驚訝之後,她開始懷疑程欽是不是故意套近乎,目的是想要趁機接近裴靈溪。
“就是左中右三個燒杯,分彆放置三種溶液,左邊5%的氫化鈉溶液,中間硫酸銅,右邊硫酸鉀,然後每個杯子裡麵放兩根石墨電極鏈接,氫化鈉鏈接硫酸銅,硫酸銅連接硫酸鉀,氫化鈉再連接硫酸鉀,氫化鈉和硫酸鉀之間有直流電源……”
程欽講述了一下自己下午遇見的難題,徐玲在旁邊聽著,又覺得一陣驚愕。
在沒有試卷的前提之下,光是把這個題目表述清楚就是一件有技術的事情,因為這種連接狀況即便在題目裡也都是用圖示意的,記性和邏輯能力差一點的學生,就算是拿著試題都未必能夠表述清楚。
而程欽現在隨口就講了出來!
這小子總不可能是提前準備,特意背了題目吧?
如果不是這樣,那就說明這小子真的在認真學習,在認真做題,有過思考,否則不可能這樣隨口說出來的……
可是,程欽居然認真學習、認真做題,這又怎麼可能呢?
徐玲一邊記著題目,一邊很快在心中做出了判斷:
程欽肯定是故意的,提前準備,背好了題目!
他想要用這種辦法讓自己對他刮目相看,不再讓小溪遠離他!
按照她看著程欽從小到大的經驗來說,這個可能性遠遠大於程欽浪子回頭。