程欽昨天剪了短發之後，還沒有跟裴靈溪見過麵，這會兒看到他剪了短頭發，略微有些驚訝的表情打量著他。
程欽正要打招呼，就看到了裴靈溪的媽媽徐玲，徐玲也看到了他，正要說話，程欽先一步招呼道：“徐姨吃過了嗎？”
程欽小的時候，與裴靈溪父母關係還是不錯的，進入青春叛逆期，尤其是察覺到裴靈溪父母都很“嫌棄”他，生怕他接近自家閨女之後，就疏遠了，見麵也不招呼，都是假裝沒看到，匆匆就走。
徐玲夫婦倆對他這樣自然是有氣的，不過身為長輩，礙於與程欽父母的關係，也不怎麼跟他計較這件事情，有的時候見麵了都還主動招呼程欽。
此刻見程欽好似換了個人，並沒有像之前那樣匆匆躲開，徐玲不免有點意外。
“吃過了。”
雖然不喜歡程欽，但徐玲一個長輩，又是學校老師，自然也不會缺了表麵上的禮貌，語氣溫和地回應，“你這是去學校？”
“對啊。”
程欽沒有急著下樓走開，站在樓道裡麵，笑著回答道，“徐姨晚自習也去這麼早嗎？”
一中采用跟班製度，但因為高二要分班，通常都是高二、高三的老師跟班，徐玲剛剛送走一屆學生，今年也正教高二，不過並不教程欽的班級，她並不是班主任，因此按理來說晚自習是可以不必去的。
徐玲更加意外，程欽跟她打招呼都已經非常難得了，這次居然還主動跟自己聊天。
她目光忽然瞥見了俏生生站在一旁的閨女，心生警惕，轉身關門，口中笑道：“剪頭發了啊？這樣挺好的，男孩子嘛，留那麼長的頭發乾嘛？”
“對，我媽也這麼說。”
程欽見她們母女倆準備下樓，這才下樓，走得並不快，儼然一副準備聊聊天的架勢，“我昨天才剛剪的……這樣洗頭發省事多了。”
徐玲雖然不想讓閨女跟他過多接觸，但也畢竟是看著程欽從小長大的，雖然不是學習方麵，可見他能夠改正錯誤，尤其是態度好了許多，還是感到有些欣慰，笑道：“對，這樣看著清清爽爽的，好多了。”
裴靈溪與媽媽走在一塊下樓，見程欽這次見到自己媽媽，不僅沒有立即躲開，反而主動聊天說話，同樣覺得驚訝，又覺得心底一陣歡喜。
程欽的變化太突然，也太大了，尤其是有前麵程欽主動拿學習成績來打賭的事情在，她下意識認為這是因為自己的緣故。
程欽找自己打賭，為的是找借口約自己出去玩；那麼程欽現在改變了對自己爸媽的態度，當然也是因為自己啊！
否則呢？
總不可能是他忽然懂事了，知道尊重長輩了吧？
她這樣想著，心裡麵甜絲絲的，可卻反而不好意思再看程欽了，左看看、右看看，似乎在找樓道裡麵是不是有什麼蜘蛛網，完全不在意程欽與自己媽媽說什麼的樣子。
“對了，徐姨，我記得您是教化學的？”
出了單元門，走在前麵的程欽乾脆停步，等徐玲和裴靈溪母女倆走過來，才挪到徐玲另一邊，與她並肩而行，“我剛好有個題目不會，能不能問您一下？”
單元門前的小路並不寬敞，裴靈溪見他與媽媽說話，於是主動讓開兩步，走在後麵，程欽與徐玲在前，好似她這個親閨女才是外人。
徐玲差點以為自己耳朵出問題了，程欽居然會主動請教題目？這簡直就是太陽打被窩裡麵出來了啊！
她幾乎想不到還有比這更荒謬的事情了。
不過，不管是作為教師，還是作為長輩，她都不會拒絕這個，遂笑道：“當然，什麼問題？”
驚訝之後，她開始懷疑程欽是不是故意套近乎，目的是想要趁機接近裴靈溪。
“就是左中右三個燒杯，分彆放置三種溶液，左邊5%的氫化鈉溶液，中間硫酸銅，右邊硫酸鉀，然後每個杯子裡麵放兩根石墨電極鏈接，氫化鈉鏈接硫酸銅，硫酸銅連接硫酸鉀，氫化鈉再連接硫酸鉀，氫化鈉和硫酸鉀之間有直流電源……”
程欽講述了一下自己下午遇見的難題，徐玲在旁邊聽著，又覺得一陣驚愕。
在沒有試卷的前提之下，光是把這個題目表述清楚就是一件有技術的事情，因為這種連接狀況即便在題目裡也都是用圖示意的，記性和邏輯能力差一點的學生，就算是拿著試題都未必能夠表述清楚。
而程欽現在隨口就講了出來！
這小子總不可能是提前準備，特意背了題目吧？
如果不是這樣，那就說明這小子真的在認真學習，在認真做題，有過思考，否則不可能這樣隨口說出來的……
可是，程欽居然認真學習、認真做題，這又怎麼可能呢？
徐玲一邊記著題目，一邊很快在心中做出了判斷：
程欽肯定是故意的，提前準備，背好了題目！
他想要用這種辦法讓自己對他刮目相看，不再讓小溪遠離他！
按照她看著程欽從小到大的經驗來說，這個可能性遠遠大於程欽浪子回頭。