半寫實半抽象，這就是所謂的ai畫作。
談玥在座位上撐腰，微微弓身低頭詳看，心裡又想到老師時常講述的妖獸人類戰爭。
曆史雙方的爭鬥以及現如今各自劃分領域，兩者區域仍舊偶爾爆發衝突，雖距離他們中央國這種強盛國家建造的和平社會比較遙遠。
但青少年總是多愁善感。
她憂愁道：“這個世界上，人類就不能和妖獸共存嗎？就像我們和動物一樣，共同生活在一起。”
下一節課的班主任王子涵老師從門口踏進，手持教案的她剛好聽見談玥的困惑，正想開口，卻被張超強打斷。
“往大了說，人類和妖獸已經共存在世界上了。”張超強一邊將乾了的水墨畫卷起收入畫夾，一邊繼續道：
“往小了說，人類擊殺妖獸，製作成肉乾或烹飪食用；妖獸屠掠人類，生吞血肉。無論哪種，兩者都也已經共存一體，這也算是共存。”
“哈哈哈。”
說完後張超強才自覺有意思，笑了一聲再捂起嘴來，反觀周圍一圈同學自以及談玥…
甚至是王子涵老師，起初也是“嗬”了一聲，隨後大腦失重，宛若墜入地獄。
黑色幽默+1
黑色幽默：1/10，+1點靈力值、+0.02精神
額？
隻有能夠身同感受的事件，才可以達成真正的黑色幽默，地獄笑話，不知覺當中，張超強完成了一次黑色幽默。
開心！
“我聽到了什麼…”
但周圍人被他弄得好像大腦侵蝕了一般，瘋狂甩頭，想要將張超強剛才灌輸給他們的觀點甩掉。
同時王子涵老師對張超強的見解表示有創意，並且提議下次不要表達自己的見解了。
繪畫比賽的前一天，中午放學後，張超強和談玥，被單獨叫到了教導主任的辦公室。
劉校，關老師，程雯等老師領導也都儘數在此。
主任宋鈺告知張超強：
“張超強同學，從下個學期開始，你將會被列入專項進階小組，除了正常的課程之外，你將會接受更高強度的蜂窩狀態靈力感悟，以及一係列武校初中課程…”
“提前初中課程？”
“沒錯，經過我們的觀察，你的各項指標遠超同齡，為了不讓初中武道課程影響你的身體，因此我們才等到現在。
以你將近11歲的年齡，完全能夠適應正式的武道課程，因此而針對你，玉華武校以及我們小學本部，決定建立專項進階小組。”
“這個專項進階小組，就我和談玥嗎？”
“就你一個。”
“整個專項進階小組，就隻有你一個人。”