李老師感覺跟紫楓交流有些困難，深吸好幾口氣問：“那麼我可以了解下，你希望，你的這個孩子，得到這樣的教育嗎？”
韓紫楓想一下說：“最先第一條：不要刺激、歧視我家孩子，這點很重要；第二，學習方麵，他學成啥樣算啥樣，留級掛科，這些都不重要，重要的是叫這個孩子放鬆，和小朋友友好的、愉快的玩耍。學習是附屬的，最後，可以的話，幫我看看，這個孩子更喜歡做點啥？沒了。”
李老師一捂臉，質疑的問：“就算是倒數第一也無所謂唄？”
紫楓回答：“哦，我家這個，開心最重要，其他的隨緣，能學成啥樣學啥樣，畢竟跟一個優等生比，你不覺得，一個正常的學生，更重要嗎？”
李老師歎口氣說：“在你心理，這個孩子有多大可能，精神不正常？”
紫楓說：“百分百會精神不正常，隻是現在到了什麼程度不好說而已，所以我希望你已其他同學的安全為主，在不歧視我家這個的情況下，儘量不叫他做出奇怪的事情。”
李老師也算是理解到了，要如何對待林過雨，李老師再次問：“如果發現這個孩子精神出現異常，我們要怎麼用？”
紫楓淡定說：“哦，麻利給我打電話，疏散學生啊！”李老師點點點。
紫楓想想，還是問崩壞係統：“有沒有清心玉佩什麼的？靜心，凝神的那種。”
崩壞係統扣除一定積分，就發給紫楓一個玉佩，紫楓直接進入教室，把這個玉佩掛著林過雨的身上說：“這個玉佩，不能摘。”林過雨點頭，紫楓淡定的衝著周圍的同學說：“我這家孩子，精神不是很正常的範疇，你們不想倒黴，不要找人他，也不要摘掉他的玉佩昂！”
一群小不點頓時滿臉的驚悚，不是，不是，他們的這個小朋友，精神不太正常，是不是他們理解的那個意思？
紫楓淡定的說：“好像你們都明白了，那就安全的，和平的，友善的跟我家雨哥好好相處，還有，我家雨哥的學習成績如何，我都不在乎哦，所以，你們真彆跟他比，容易被抽哦！”
一群小朋友表示完全理解自己的危險性，既然是這樣，他們還是乖一點比較好，紫楓蹲在林過雨身邊說：“雨哥，這裡都是跟你一樣大的小朋友，你的朋友，不可以隨便發脾氣知道嗎？對方要是做的太過分，揍就完事啦，但不準弄死人哦！否則我會抽你的小屁股的。”
林過雨點頭，他問：“你想學成什麼樣子？”
紫楓一指周圍的小朋友說：“我的要求很簡單，在他們沒主動打你，歧視你之前，你不中動手打人，學習什麼的，你能學成什麼樣子，算什麼樣子，不重要，有什麼想做的，哪你就去做，但殺人之類的事情，拒絕你乾這種事！其他的你都可以隨意，沒錢花，直接說，嗯嗯。”
林過雨撓撓頭說：“要求這麼低的？隻要不主動打架，幾乎都能忍？”
紫楓點頭說：“嗯嗯，我可不想養出一個小瘋子，有事情，能聊的情況下，我絕對不武力抽你，但屢教不改，你就活該等抽啦。”
林過雨點頭，表示這個完全可以接受啊！他小聲嘟囔：“我能做的事情很多的。”