看到劉偉正有些失落的模樣，章凡安慰道：
“你彆聽這班原來的人瞎說，你能留下來，就是你的實力。他們原來的同學沒考好出去了，不管是什麼原因，沒考好就是沒考好。”
陳海寧也回頭說道：
“對的，劉偉正，臨場的發揮也是實力的一種。彆因為他們，影響你的學習。”
柳依聽到這邊的話，也回頭看著劉偉正。
劉偉正抬頭，有些莫名的看著這些人，說道：
“你們在說什麼？我又不在乎他們怎麼說。”
“那你這個樣子？”
“我就是看到那個最高分，有些感慨，我都這麼努力了，怎麼還差這麼多？”
柳依微微一笑，回過頭去，繼續看書。
上午的第一節正課，是語文。
又見到熟悉的身影，又聽到逗比的話語。黑麵神是班主任自然帶著（1）班的語文課。
說實在的，劉偉正一直覺得語文沒什麼好複習的，都是靠平常的積累。
要是把高中三年的課本，拿出來再刷一遍，顯然不合適。
不過，黑麵神卻給出了不一樣的答案。
這節課，黑麵神一連在黑板上寫了5首田園詩，然後帶他們賞析詩詞。
逐字逐句的講解，再把題目往上麵套，總結答題思路，答題技巧。
從詩詞開始，往後的每一節課，黑麵神都是在總結不同題型的答題套路。
劉偉正聽得很認真，更是領悟了真諦：
要想得高分，還得套路深啊！
仿佛印證這句真諦，第二節的數學課，黃學輝老師也是一邊帶著他們複習數學課本，一邊總結答題的套路。
數學和語文不一樣，從頭到尾再梳理一遍課本內容，是很有必要的。
讓劉偉正覺得好玩的是，明明古板的黃老師，偏偏是一口一個套路。
上課的時間，總是過得最快的，課堂45分鐘，也是汲取知識最完美的時間土壤。
而時間是不等人的，你不進步，彆人在進步。
周考是不分班不排座位的，一天之內，從早到晚，考完六門。
周考的目的就是檢測你這個周的學習情況。
每月還有一次月底的月考，這個就跟分班考一樣，按高考時間走了。
這些改變對劉偉正來說，對所有的學生來說，並沒有產生多少影響。他們已經適應了這裡的節奏。
劉偉正更是嚴格的按照一直在修訂的學習計劃走。
早晨是記憶的黃金時間，那就用來記語文和英語，一遍一遍的記。
到了上課，跟著老師的思路，暢遊在知識的海洋，領略解題的真諦。
晚自習，晚自習也被調整了，晚自習開始後30分鐘，學校安排用來放英語聽力。
這對劉偉正來說是一個好消息，他正愁怎麼提高英語聽力部分呢，結果學校就給解決了。
而剩下的晚自習時間也被分配給各科老師，聽力結束，立馬銜接上晚自習。
晚自習的時間，如果沒有老師來占堂講課，劉偉正就按學習計劃，開始刷題。
通過刷題，回顧白天正課的知識點，印證每一道題目的解答思路與技巧。
晚自習結束，回到出租屋的劉偉正，先把發的小卷子和講義寫完，再通過錯題集查漏補缺。