這一招，不僅僅是東瀛體育題材的動漫裡常見的招數，事實上，東瀛的那些漫畫，已經影響到了其體育解說了，以至於，一些現實中的體育解說，也是解說人員滿嘴放炮，語氣亢奮誇張的就像動漫裡麵的那些傻逼圍觀著一樣，這樣更具備娛樂性的解說，才更容易獲得人氣。
相比之下，內地的體育賽事的解說，嚴肅的就跟新聞一樣，專業性固然很強，但卻讓人覺得乾巴巴的。後來的網絡時代，人們甚至更願意看非官方的解說。
關於，東瀛的漫畫和一些體育節目視頻，新電玩具公司也有所準備。漫畫裡麵的手法，比如《足球小將》目前改編的動畫還未上映，但光是漫畫，就足以讓人學到很多烘托氛圍的技巧。當然，這是借鑒，讓魔都美術電影製片廠的創作人員開開眼界，而不是直接抄襲。
至於《四驅英豪》這個漫畫，雖然也有很多成功的商業元素，但是，還是有很多不足。正是因為其不完美，所以，才需要搜集一些東瀛動漫和東瀛那邊的體育解說的視頻作為素材，借鑒一些娛樂性。
由於新電玩具公司是財主，魔都美影的創作人員自然要聽財主的吩咐，不斷的進行補課。
初次看到這些資料，很多創作者都不由感覺“活久見”，尤其是，真人體育賽事裡麵，那麼滿嘴胡說八道，不覺得羞恥嗎？但不得不承認，其對於氛圍的烘托效果，確實有獨到之處。以娛樂性來評價體育解說，日係體育解說，確實有可取值去。
東瀛那些解說，以及動漫娛樂性很強，沒有強調什麼教育意義。但是《足球小將》之後，東瀛刮起足球風，大量少年投身足球運動，極大的提升了後來東瀛的足球水平。
《灌籃高手》也一樣，一部娛樂作品大熱，激發了東瀛的籃球熱。《棋魂》則是讓冷門的圍棋，吸引了大量的愛好者。
正是因此，先是立足於娛樂意義，根本不需要說教。隻要某個題材的作品大熱了，就必然形成一種導向。刻意的要“寓教於樂”反而讓作品紅不了，沒幾個觀眾願意看，那又教育誰呢？
甄新說道：
“動畫製作，我們先試著做3集。3集水平奠定全局基礎，不能馬虎。之後，就是在電視上播出，變播邊做……”
一名動畫製作人員說到：
“這個，甄總可能不了解動畫製作流程，一秒鐘的動畫，如果是電影動畫，要做24幀，每一幀中間畫都是非常費力的。TV動畫簡化到12幀，降低了成本和製作周期，但是，依然不是那麼快就能做出來的。一集20多分鐘，也就是意味著一萬多張動畫原稿。這還不算廢掉的草稿……”
甄飛心道，難怪不能找東瀛人做動畫。一集1萬張計，即使每張畫10美元，也意味著，一集動畫十多萬美元。
這個時候的內地的動畫製作者，1張畫連1美元都不需要。