肖笑的疑惑很快就得到了解答。
午餐過後，班裡擁有著靈根的孩子，就被叫了出去，來到了後麵的大樓處，進行開小灶。
——那處所在，被無數植株圍繞，比其他地方的靈氣濃鬱了幾分。
肖笑數了數前麵的人頭，他們班級這35個學生中，算上五靈根這種雜靈根的，有著五個。
這個七分之一的概率，好像是挺高了。
不過……
當肖笑進入了一間教室後，卻是發現她所在的班級是唯一那麼多的，其他班級不是隻有一兩個，或許就是一個都沒有。
整個一年級，連十個孩子都不到。
整個小學，總共也不過才二十個孩子，正好組成了一個特殊的班級。
肖笑使用著自己那強大的感知力，感知了一下，那二十個孩子中，隻有兩個達到了引氣入體。
教室內，一位長著張冷硬臉的老師，站於台前，顯然將是這個特殊班級的老師。
這師資力量不夠，才會將他們全都聚集在一起，由著這一位老師教導。
“吾叫林越，是你們引路人。”林越那冒著精光的視線在眾學生身上掃過：“一年級學生，跟我學習《心經》，其他學生修練。”
隨著話語，還有一股氣勢自那林越身上透出。
肖笑的眼睛一亮。
這股氣勢分明就表明，這一位老師的修為至少達到了煉氣五層。
現今的世界，修士那麼普遍了嗎？不過是一所小小的鎮級小學，竟然也有修士教導人修仙了？
“老師，我有師傅教導，知道怎麼修練。”肖笑舉手，率先說明自己的情況。
這一位可不是她家老班汪宛，小小的催眠術就能解決問題。
林越眼眸微眯：“將《心經》背一遍，就我自己修練。”
“好！”
肖笑爽快地起身，流利地背起了《心經》。
修士皆有著過目不忘的本領，況且這《心經》是《修真世界》中入門的心法，她前世沒少修練，那是再熟悉不過了。
不過她現在修練的心法，卻不是《心經》，而是不同於遊戲中的《少清經》心法。
肖笑的語音在教室內響起，眾學生們（除了那兩位引氣入體的學生）皆向肖笑投來了即羨慕又嫉妒的目光。
他們也想要一位指導他們修練的師傅，而不是眼前這一位說是教導，卻完全是在放養的老師。
“可以，你去後麵選個莆團坐下。”林越點了點頭，對肖笑命令道。
肖笑一愣，而後走向了後方坐定，神色再次微不可見的一動。
——這些莆團竟然自帶靜心功效。
肖笑看了眼前麵教導《心經》的林越，手不動聲色地在莆團裡挖了挖，又小心地嗅了嗅。
以她的見識，很快就分辨出了裡麵所裝的藥草。
這些藥草是不如靈草珍貴，可也是價值不菲。
好吧！她現在確定了，她家小師傅讓她就讀的這個小學，絕對不是一個簡單的小學。
肖笑靜下心，專心修練起來。
修練如逆水行舟，不進則退。在這個靈氣貧瘠的世界，修練尤其艱難，有個好的修練環境，就該抓緊時間修練。
……
肖笑花了大概一周的時間，適應了新的生活。