最具有代表性的，則是宇宙蟲洞研究小組！
全場嘩然。
蟲洞研究的熱潮，一直未退。
熒屏上有關蟲洞的科幻題材，更是經久不衰。
然而，如何讓科幻變成現實，其中需要攻克的難題，很多，很大！
“這個方向，大而廣，難為這些孩子們能夠想到。”
李興邦誇讚一句，但不乏質疑之聲，對於青少年而講，確實難了些，其中複雜的公式，非得計算機才能得出結果。
“組長是誰？”牛小田問道。
薑麗婉微微一笑，一名女孩兒閃亮登場，牛小田一看，卻有些傻眼。
居然是自己的妹妹，向雪舞。
少年宇宙科技大學核心科研小組的組長！
“咦，這位女同學，怎麼看著如此眼熟？”有人提問。
“那個，小神女！”
“小九仙女！”
“對對。”
其實，都沒說對名字，向雪舞在《靈皇》一劇中，扮演的是小九幽聖女。
不過，這部電視劇能滲透到老年群體，還是讓牛小田頗感意外。
“這孩子演的可真好。也不知哪裡的家長才能培養出來。”
“牛校長的妹妹！”
“哈哈，這就對了！”
牛小田一陣陣汗顏，但向雪舞卻像是凱旋的常勝將軍，下巴微抬，抑製不住的傲氣。
“諸位阿姨伯伯們好！”
向雪舞揮著小手打招呼。
誰都不喜歡被喊老，又引來一番有關情商高的讚譽。
“小雪同學，能否給大家講講你們科研小組的成果？”晉安國笑嗬嗬問。
“可以的。”
向雪舞一本正經，張口就來。
經過同學們的不懈努力，已經搞出個蟲洞模型。
晏辰星立刻端上來一個模型，眾人紛紛點頭，像那麼回事。
“在我們的維度空間觀察蟲洞，細微且活躍度極高，看似微不足道，卻難以捕捉……”
華英讚許點頭，牛小田卻麵無表情，太了解這個妹妹了，不過是臨時背誦一段充門麵而已。
一旦有人提問，就會假手於人。
“蟲洞模型的製作原理，便是用高能物質，製造出宇宙弦，將空間進行折疊。我們地球也屬於宇宙範疇，所以蟲洞大有可能就存在我們的身邊……”
向雪舞邊講邊比劃。
有人舉了下手，開始提問：“世界上有不少離奇失蹤案件，因無法破案，便歸咎於蟲洞。但迄今為止，沒有任何科學證據證明，反而被怪力亂神之說利用。小組在蟲洞方麵的研究上，是否會規避這一點？”
“當然！”
向雪舞點點頭：“研究蟲洞，應該從兩個方麵入手，一是發現，二是創造。比如，我私底下便會進行感知的鍛煉，由近及遠將環境逐漸折疊，便能達到更遠。其實，便是利用了蟲洞原理。”
扶額……
牛小田一顆心暗自揪了起來，還能更扯一點嗎？
好好背一段就是了，誰讓你自由發揮了？
“這個理論並非空談！這個學校教師和學生都了不得啊。”有人裝著向孩子們的想象力致敬。
向雪舞很聰明，知道要進入密集提問階段，提前把皮球踢給了柏小樹：“理論應用和實踐等，皆有副組長柏小樹負責，請他向阿姨伯伯們詳細講解。”