第六十一章 班主任的女兒(1 / 2)

上午九點,李澤準時來到了市文化館,

展館剛剛開門,前來參觀的人還不多。

其實頒獎典禮十點才開始,

李澤這麼早過來,也是想來看看展出的作品。

自從獲得了高級書法技能後,潛移默化中也改變了他的喜好和興趣。

讓他對於書法作品和古代文學也產生了濃厚的興趣。

走進展廳,李澤來到導覽台,向裡麵的誌願者索要了一張展館的導覽圖。

一般這種大型的書法展覽活動,都會麵向本市各個初中和高中生,招募許多誌願者。

有的負責接待參觀者,解答問題,派發導覽圖和展覽信息。

有的負責協助展館工作人員,維持各展區的秩序,看管作品。

個彆對書法作品興趣濃厚的誌願者,還會幫忙給參觀者講解作品。

而這些誌願者,大多都是來自各個高中和初中的學生,女生居多。

她們來這裡當誌願者,也是為了鍛煉自己社交能力,語言表達能力等。

李澤拿著導覽圖大致看了一下,整個展館分為多個區域,

包括古代書法區,裡麵展覽的都是古代書法大家的作品,

但李澤猜測裡麵應該都是仿品。

現代書法名作區,展覽的都是近現代著名書法家的作品,

估計也沒有多少真跡。

然後是名家作品區,

裡麵展示的大部分都是江城本地的書法家作品,

估計郭萬良,萬振邦他們的作品也都在其列。

另外還有業餘組展區,包括了成年組作品和青少年作品兩個區域。

除此之外還有互動體驗區和多媒體展示區等。

青少年組的作品展區位於一樓三號館內。

展示的作品很多,基本都是江城各個初中、高中學生的作品,

走進展館,李澤一眼就看到了自己的作品。

擺在整個場館最顯眼,最醒目的位置。

他不知道這是舅媽幫忙安排的,還是郭萬良幫忙安排的。

但仔細分析來看,後者的可能性最大。

如果不是因為郭萬良,舅媽恐怕都不會注意到自己的作品,

那天也不會特意拍攝自己作品的照片發給老媽。

而且後來聽老媽說,舅媽還特意詢問自己跟郭萬良的關係,

所以可想而知,應該是郭萬良提前打過招呼了。

李澤在展館裡轉了一圈,瀏覽了每一個作品。

如今那超級記憶膠囊的藥效還在,

所以他所見的一切,皆是瞬間印入腦海。

但其中一個作品卻是引起了他的注意。

五中,高一(3班)董佳琪。

這是她們班的語文課代表,也是個學霸,成績很好,更是語文老師的寵兒。

但是個很跋扈、很自我的女生。

當然,李澤整個高中三年都沒有跟她說過多少話,

所以對她了解的也並不多。

甚至如果不是現在有了超級記憶能力,

他怕是都記不起董佳琪長什麼樣子了。

李澤將一樓各個館全都參觀了一遍,

然後來到了二樓,參觀了一下現代書法區。

最後來到了古代書法區。

這個展館內目前就隻有兩名參觀者,

還有一名誌願者,正在給他們講解書法作品。

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