雖然有些氣憤，但是秦歡也不至於去勉強一把刀，所以把刀放回背包裡，拿出了那個金葫蘆。
流光溢彩的葫蘆一到手，她就感覺到一股很強烈的歡快感。
這葫蘆對她表達了很強烈的認主意願。
這讓秦歡高興了不少，還是有眼光好的嘛，嘿嘿。
從化妝桌的抽屜裡拿出了裡麵的一根尖銳的針，用消毒水擦了擦後，才戳自己的手指。
當鮮血彙入金葫蘆時，滿室光華乍現。
【金葫蘆：內含陰陽空間，陰吞死物，陽吞生物。】
它的作用是吞噬，但是這個能力，並不是無敵，而是要看主人是強是弱。
被綁定後的它，已經跟主人同步了。
以秦歡現在普通人的實力，它現在頂多吞個雞鴨鵝……
而被吞進金葫蘆的人，還有另一種形態，她可以選擇綠色無害和紅色煉化。
選擇煉化，就是要把吞進去的東西消滅的意思，根據被吞的東西，生物的實力，煉化的時間也會不同。
等看清這玩意的作用後，秦歡感覺到了一股心悸。
彆看她現在弱，但是想想這金葫蘆的能力，若是等她變強以後，這誰還敢惹她啊？
一言不合就能把人吞噬，然後當丹爐一樣把人煉化。
有點像西遊記的紫金葫蘆，隻是金葫蘆不用喊名字，也不用彆人答應就能吸。
倒不如這能力，更像太上老君的煉丹爐，隻是外形不同，並且不用燒火而已。
她之所以有些後怕，是幸好這東西在她手裡，而不是落到了彆人手裡。
雖然都是金色傳說的物品，但這葫蘆明顯跟皮膚和那把刀是不一樣的，所以同檔次的東西也會有強弱。
很可能這個分級就不是按照能力強弱分的，可能是按照稀有程度能分的。
比如如果世上隻剩下一隻熊貓了，那它就是珍稀的，屬於金色檔的東西。
無關它厲不厲害，隻在意它很稀有。
不過這些都還隻是猜測，秦歡覺得還要多抽好多次金色傳說檔的物品才能下結論。
***
抽完獎後，她又打開了因材施教禮包。
【獲得：不死霸體訣、九幽寒霜決、妙音決、遁甲天書經、玲瓏仙經、聖陽焚天決。】
裡麵隻有六本功法，這個數字就很明顯，是給學生用的。
所有的功法她都能看，但是……看不太懂。
儘管那六個孩子都會是她的學生，還隻是幼童，但她做事，總會給自己留下一條後路。
所以秦歡拿出紙筆，開始抄寫六本功法的內容。
功法肯定是要給他們的，無論是係統的要求，還是她出於想要幾個強大幫手的目的，她都要把這六個孩子培養出來。
但她也是人，也會有忌憚和質疑，防備的情緒。
萬一有一天，這股親手培養出來的力量反噬了，最起碼，知己知彼，她能夠清楚他們功法的弱點在哪裡……
可能這麼想有點卑劣，但身處異世，她就一條命，凡事不多想想，難道指望係統，或者指望彆人的良心嗎？
功法不算厚，她抄了三本後就停下了，畢竟她隻是個凡人，得睡覺。
再不睡，天就亮了。
反正不著急，明天還是要先認字的，都不認識字，怎麼看得懂功法。
迷迷糊糊地睡去，又迷迷糊糊地在鬨鐘提醒下清醒。
洗漱過後的秦歡，拿出了那兩張召喚老師的卡。
看著這兩張卡，她有點糾結，也不知道該許願來個能接替她接送學生強大老師好，還是該許願來兩個教修煉的。