隨著陳曙光的話語落下，朝堂上的人們仿佛被一股無形的力量所感染，他們紛紛站起身來，爭相表達自己對林小風的敬仰之情。這些大臣們，平日裡都是高傲自負，但此刻卻都放下了身段，用最真摯的語言讚美著林小風。雖然他們心中或許並不完全認同林小風的做法，但在這個時刻，他們都選擇了附和和讚美。
林小風，這位年輕的改革者，站在朝堂的一角，他身穿一襲青衫，氣質儒雅而不失威嚴。他的眼神中閃爍著堅定的光芒，仿佛已經看到了自己心中那幅宏偉藍圖變為現實的那一刻。林小風深知，他的計劃太過偉大，需要所有人的共同努力才能實現。然而，他從未退縮，因為他知道，這是為了國家的未來，為了科舉的格局能夠迎來新的生機。
林小風從容不迫地回答：“陳大人，你有所不知。其實愛靖小學是六年製的小學。這個計劃是為了在學生畢業前為他們打下堅實的基礎，以便他們在畢業後能夠更順利地考上舉人。當然，我們也不能百分百保證每個學生都能成為秀才或舉人，但是我們可以保證的是，隻要你們的孩子能夠配合學校的教育，他們的成績就一定會有顯著的提升。”
然而，林小風並沒有因此而動搖，他繼續說道：“陛下、各位大人，我們應該把他們視為商業夥伴才對。我們是去和他們做生意的而不是去施舍他們的。如果我們繼續慷慨解囊的話，恐怕他們會變得更加貪婪。‘升米恩鬥米仇’啊！將來他們可能會以此為借口向我們提出更多的要求！最終給我們帶來麻煩！”
林小風神秘一笑，他的雙眼閃爍著狡黠的光芒，仿佛一個掌握著秘密的智者：“問得好！這是我們愛靖學校根據上學期學生的進步情況製定的全麵教育計劃。我稱之為‘五年秀才三年舉人計劃’！”
林小風抬起手，示意大家稍安勿躁。他的臉上露出了自信的微笑，聲音洪亮而堅定：“大家不要著急，我們開設這個尖子班，完全是為了學生著想。有些學生進步神速，他們渴望更深層次的學習，而尖子班就是為了滿足他們的這種需求。”
“當然會讀了，雖然花費不菲，但是看到孫子的進步和成長，我覺得一切都是值得的。”陳曙光回答道，臉上滿是堅定和期待。
聲音在朝堂上回蕩，仿佛是一曲和諧的交響樂。靖江帝滿意地點了點頭，他知道這個決定將會給朝廷帶來深遠的影響。而林小風則站在朝堂上，目光堅定而自信。他仿佛已經看到了自己努力推動改革的成果――一個更加繁榮昌盛、更加強大的靖江王朝正在向他招手。
靖江帝坐在龍椅上，環視著殿下群臣。他的目光深邃而銳利，仿佛能夠看穿每個人的內心。他注意到，許多人的臉上都流露出一絲心不在焉的神色。於是，他好奇地問道：“諸位愛卿，昨晚都未曾安睡嗎？”
靖江帝的目光最終落在了林小風的身上，他看到了那個羞澀而靦腆的年輕人。林小風身穿一襲青衫，麵容清秀，眼中閃爍著堅定的光芒。他站在那裡，仿佛一棵挺拔的青鬆，無論風吹雨打都屹立不倒。他的羞澀和靦腆與朝堂上的氣氛格格不入，但卻讓人感到一種彆樣的清新與純真。他微微一笑，露出了兩個淺淺的酒窩，那笑容如同初升的陽光，溫暖而明媚。
然而，大臣們的臉色卻由讚賞轉為鄙夷。他們在心中暗自腹誹：你在陽曲縣的時候，就已經想著做駙馬了嗎？陛下稱讚你也就罷了，你竟然還順著杆子往上爬，想在朝會中與君王聯絡感情？
靖江帝卻隻是含笑不語，仿佛一切儘在掌握。他深深地看了林小風一眼，那眼神裡充滿了信任與期待。
“有，愛靖小學第一學期不是結束了嗎？我們來給孩子報名了！”看著幾雙期待的眼睛，林小風抬頭望了望不遠處還在觀望的一群人。他笑了笑，提高聲音說：“好說，好說。你們的孩子我都記得很清楚，學習成績都很好，腦袋也聰明。下學期我們準備分班，他們正好可以分在尖子班。”
此時，朝堂上的氣氛越來越熱烈。大臣們紛紛發表自己的看法和見解，仿佛每個人都看到了靖江朝廷的美好未來。林小風也趁機回到了自己的位置，準備向皇帝稟報自己的事情。
聽到靖江帝的話，大臣們麵麵相覷，心中充滿了惶恐和不安。他們知道，自己的謊言已經被皇帝看穿了。他們開始為自己的失誤和謊言尋找各種借口和解釋，但是話語中卻透露出一絲無力和心虛。
他的話語中透露出對海外貿易的期待和重視。靖江國雖然地處內陸，但一直以來都致力於發展海外貿易。這次派遣船隊出海，就是為了與遠方的國家建立貿易關係，為靖江國帶來更多的財富和機會。
聽到這個解釋，雖然有些人感到有些失望，但依然對林小風的計劃充滿了期待。畢竟，在他們心中，自己的孩子永遠是最優秀的。他們相信隻要給予足夠的時間和努力，自己的孩子一定能夠取得優異的成績。
林小風深吸了一口氣，平複了內心的波動。他繼續說道：“今日朝會，我本打算將表格法獻上，供陛下禦覽。沒想到我的同僚們目光如炬，一眼便看出了它的妙處。不過，我還有些東西，想請諸位一觀。”
靖江皇帝聞言，微微皺起了眉頭，目光轉向了戶部尚書書文旭：“書大人，這是怎麼回事？”他的聲音中帶著些許詢問和不滿。顯然，他對戶部的拖延感到不滿。
然而，當他們看到靖江帝那冷冽的目光時，他們的心中不禁一顫。他們開始意識到，自己的小聰明和虛偽在皇帝麵前是如此的拙劣和可笑。他們的臉上露出了尷尬和不安的神情，仿佛已經被靖江帝看穿了心中的秘密。
“那好你們回去商議後儘快給我一個章程。”靖江皇帝揮了揮手示意退朝，“今天就到這裡吧。”
靖江帝凝視著那些新穎的表格，眼中閃爍著深思的光芒。他示意林小風向眾人展示這一成果。林小風點點頭，開始詳細解釋那些表格的奧妙。他的聲音裡充滿了自信與熱情，仿佛要將這一切都刻印在眾人的心中。
“太妙了！”靖江帝的聲音在空曠的朝堂上回蕩，仿佛帶著一種難以言喻的震撼。他抬起頭，望向站在下方的林小風，眼中閃爍著欣賞與讚許的光芒，“林卿，你用圖形來代替文字，竟然能有如此神奇的效果，朕真是佩服得五體投地。”
陳曙光深吸一口氣，目光堅定地看著皇帝。他大聲說：“陛下可知愛靖小學？這所學校在林小風校長的帶領下，短短時間內便取得了令人矚目的成果。其教學方法新穎獨特，注重培養學生的實踐能力和創新精神。更重要的是，林校長對教育事業的熱情和專注讓老臣歎為觀止。他不僅僅是在教書育人更是在為國家培養未來的棟梁之才！”
然而，在這片歡呼聲中，也有一個人保持著冷靜。那就是一直在人群中默默觀察的白永元。他皺著眉頭，沉思片刻後說道：“林校長！請等一下。你的想法雖然很好，但科舉不是兒戲。彆的不說，你讓一群記者來押題，這恐怕會讓天下讀書人恥笑吧？”
聽到皇帝的話，林小風心中一陣激動。他知道自己的機會來了。“陛下英明！”他躬身說道，“為了更好地培養皇孫的能力，我鬥膽邀請他來我的學校就讀。”
皇帝的問話如同驚雷一般，讓大臣們立刻振作起來。他們紛紛整理衣冠，調整呼吸，準備回答皇帝的問題。陳曙光，這位忠誠耿直的大臣，第一個站出來。他深吸一口氣，平複了內心的激動，然後回答說：“陛下，昨晚同僚們確實有些心緒不寧。”
“書大人此言差矣。”洪城反駁道，“這些錢本來就是從他們身上賺來的。如果我們怠慢了他們，那我們靖江的麵子往哪裡放呢？”他的聲音中帶著堅定和執著。他心中清楚，這次海外貿易對於靖江國來說意義重大。如果因為吝嗇一些小錢而得罪了遠方的國家，那將會給靖江國帶來無法估量的損失。
他已經整整兩日未曾上朝，更彆提見到那位平日裡與他關係頗為密切的太子了。這種異常的沉默，讓林小風感到一種莫名的壓抑與不安。他深知，皇宮之中，每一個細微的變化都可能牽動著無數的神經，而他，作為一個忠誠於皇室、心係天下的臣子，更是不能有任何的疏忽。
朝堂之上，大臣們的討論聲此起彼伏。他們的話題圍繞著北廊大學的學者們展開。雖然這些學者目前還沒有官職品階，但他們的學識和才華卻得到了朝廷的認可。林小風深知，改革需要循序漸進，不能一蹴而就。他心中暗暗發誓，將來如果北廊大學的學者們有出色的表現，他一定會竭儘全力為他們拓寬升遷的途徑。
“嗨，老了老了，能花多少錢呢？來，看看你的。”陳曙光有些尷尬地回應道同時遞出了自己的表格。他的臉上帶著幾分無奈與自嘲仿佛已經習慣了李秋炎的揶揄與玩笑。二人相視而笑，默契地收好表格，仿佛一切都在不言中。
“其實，這事情並不難辦。”林小風心中默念，他的聲音雖然低微，卻充滿了堅定和自信，“隻需要按照朝廷的規矩，製定一個固定的流程，稍微訓練一下，大家按照流程辦事就行了。”他想象著不久的將來，靖江朝廷的政治環境煥然一新，官員們各司其職，百姓安居樂業，國家繁榮昌盛。
靖江皇帝聽了林小風的話，微微頷首，揮了揮衣袖道：“既然愛靖小學如此出類拔萃，那就讓皇孫去那裡就讀吧。”他的聲音中充滿了對林小風的信任和期待。
靖江帝的心中，猶如翻湧的江水，激蕩不已。他一直在尋找能夠改變國家現狀的良策，而這份表格，似乎為他指明了一條新的道路。他想象著，如果這份表格上的記錄是真實的，那麼整個國家將會迎來怎樣的變革和繁榮。他的眼中閃爍著期待的光芒，仿佛已經看到了那個美好的未來。
他身材修長，麵容俊朗，眼中閃爍著智慧的光芒。雖然年紀尚輕，但他的言行舉止卻透出一股沉穩和從容。此刻，他正靜靜地站在人群中，目光在朝堂上掃過，心中暗自盤算著未來的計劃。
林小風的話音剛落，人群中便響起了一片熱烈的掌聲。他們的臉上洋溢著期待和憧憬的神情，仿佛已經看到了自己孩子未來的輝煌。
李秋炎看著陳曙光的表情變化，似乎也察覺到了他的內心掙紮。他嚴肅地點頭道：“我家孩子也不念了。在哪裡學不是學呢？不能白白讓人占了便宜！”他的話語中透露出對林小風的不滿，以及對昂貴學費的抵製。
大臣們聽罷，恍然大悟。原來這表格法竟是這樣誕生的，真是費了不少心思啊。他們紛紛對林小風投去了敬佩的目光。
此時，夕陽已經完全落下，天空逐漸染上了深邃的藍色。一輪明月悄悄升起，灑下銀白色的光芒。林小風站在月光下，身影顯得格外高大。他的話語充滿了自信和力量，仿佛有一種魔力，能夠感染在場的每一個人。
在靖江朝廷的輝煌殿堂之中，陽光透過精致的琉璃窗，灑落在金碧輝煌的龍椅上。朝堂之上，大臣們身著朝服，肅然站立，每個人臉上都映著對皇權的敬畏和對國家的忠誠。然而，在這莊嚴的氣氛中，一位年輕的官員，林小風，卻顯得與眾不同。
朝堂上的大臣們都被林小風的表現所震撼了，他們沒想到這個年輕人竟然能夠在這麼重要的場合下保持如此鎮定和自信。他們開始重新審視自己對林小風的看法，也許他們之前真的低估了這個年輕人。
靖江皇帝聽後陷入了沉思。他深知皇孫的教育關係到國家的未來和命運，不能輕率決定。然而，看到林小風堅定的眼神和自信的笑容，他心中也稍微安定了一些。
靖江皇帝點了點頭表示同意。他知道林小風的建議既考慮了節省開支的需要又考慮了展示靖江國力的需要。同時他也相信林小風能夠與洪城商議出具體的實施方案來確保建議的可行性和實施效果。
“我想從陽曲縣挑選一些特產然後向戶部報備，”林小風回答道，“我們與老外交流需要找到共同點，帶他們四處參觀，展示我們靖江的國力。具體的內容可以與洪大人商議。”
“各位愛卿，你們對愛靖小學的教育有何看法？”靖江皇帝終於開口問道。
他頓了頓，繼續說道：“我們會繼續投入更多的師資力量，聘請那些有真才實學的少年天才來講學。同時，我們還會聯合整個陽曲縣以及北廊日報的記者們，共同編寫專門的考試教材。我們會對童試和鄉試涉及的所有經典著作進行詳細的剖析和解讀，用學生們能夠理解的方式重新編寫教材，並附上最權威的注解。”
聽完林小風的解釋，在場的所有人都陷入了沉思。他們開始琢磨自己的孩子是否能進尖子班，也開始在心裡盤算著如何才能讓孩子脫穎而出。
“林校長，你繼續講講這個計劃吧。”有人好奇地問道，“聽起來確實讓人振奮。但是真的會有那麼多十來歲的孩子能考上秀才嗎？”
陳曙光平靜地看著李秋炎，雙眼如深邃的湖水，波瀾不驚。他輕輕地吐出三個字：“不讀了。”話語雖輕，卻仿佛重錘般落在李秋炎的心頭。陳曙光的決定似乎很堅定，但細心觀察，不難發現他眼中閃過一絲不舍，那是對孫子未來的擔憂與無奈。
靖江帝將表格攏成一疊，然後麵無表情地在桌上摔了兩下。他的聲音冰冷而威嚴，仿佛能夠穿透每個人的心靈：“說說吧，這是怎麼回事？朝中的大員們，我看你們都快吃不起飯了。就算這個表格很重要，你們也不必拿假的來糊弄我。”
聽完林小風的話後，那些官員們紛紛點頭表示理解和支持，並期待著能夠聽到更多關於尖子班的消息。而林小風也趁機向他們宣傳了愛靖小學的教學理念和教育資源等方麵的優勢，讓這些家長們更加信任和認可了學校的教學質量。現場的氛圍也變得更加融洽和活躍起來。
“陛下，據我所知，愛靖小學的教育方法確實有獨到之處。”一位大臣躬身回答道，“我的孫子在那裡學到的知識遠遠超過了同齡人，而且非常懂得孝道。”他的話語中充滿了對林小風的肯定和讚賞。
看到這一幕，林小風的心頭不禁一緊。他急忙走過去，一把抱住了還在大哭的李淩玨。那小小的身體在他的懷裡顫抖著，仿佛要將所有的委屈都傾訴出來。林小風輕輕地拍著皇孫的後背，溫柔地安撫著他。
李秋炎接過表格一看，臉上露出了驚訝與讚許的表情。他仔細地端詳著這張表格，仿佛要從中找出什麼秘訣一般。過了片刻他抬起頭來對陳曙光似笑非笑地說：“沒想到，你家的生活還挺節儉的。”他的話語中帶著幾分揶揄與玩笑。顯然他已經從表格中看出了什麼端倪。
書文旭連忙上前一步，躬身施禮道：“陛下，大理寺提交的禮單總價高達五十萬兩。臣認為這個價格太高了。”他的聲音中帶著對禮單價格的不滿和質疑。他心中清楚，這些海外小國雖然與靖江國有著貿易往來，但畢竟沒有向靖江國稱臣納貢。因此，他覺得沒有必要對他們如此慷慨。
林小風從之前的恍惚中回過神來，他的眼神變得認真而堅定，仿佛已經下定了某種決心。他微微一拱手，聲音清朗而有力：“陛下，這表格正是我創造的，我稱它為‘表格法’。”
朝堂上的秩序恢複了正常，靖江皇帝又開始了新一輪的議題討論。他微微皺眉道：“我昨天接到兵部的報告，說海船已經準備妥當，水軍也招募整備完畢。海外的使團也在京都逗留了一段時間了。等我們的船隊啟航後，他們也會隨船回國。”
在靖江皇宮的寬敞議事殿內，陽光透過雕花的窗欞，斑駁地灑在金絲楠木製成的地板上，映出一片片金黃色的光影。殿內的空氣似乎因為這陽光而顯得清新而明亮，但此刻，氣氛卻有些緊張。
林小風的話語中透露出對這件事情的自信和決心。他身穿一襲青色長袍，腰間係著白玉帶，整個人顯得溫文爾雅。他的眼神中閃爍著睿智的光芒，仿佛已經成竹在胸。
朝堂之上，陽光透過雕花的窗欞，斑駁地灑在金色的地磚上，給這莊嚴而肅穆的殿堂增添了幾分溫暖與生機。陳曙光的聲音，如同涓涓細流，緩緩流淌在每一個人的心田。他的話語如同春風拂麵，輕輕吹過，讓朝堂上的人們仿佛看到了林小風那堅毅而執著的身影。
書文旭聽到這裡，眼中閃爍著期待與讚許的光芒，他立即表示讚同：“林大人的建議很有道理！”他仿佛已經看到了戶部未來的繁榮景象，心中的喜悅溢於言表。
“沒錯！”不遠處，另一波還在聲討林小風的人，也談到了退學的話題。他們的情緒越來越激動，對林小風的怨恨也越來越深。然而，在這些激烈的言辭背後，卻隱藏著他們對孩子未來的深深憂慮。
兩個人爭論不休，各執己見。朝堂上的氣氛也變得緊張起來，所有人都在等待著靖江皇帝的決定。靖江皇帝微微閉上了眼睛，似乎在思考著這件事情的利弊得失。他的心中清楚，這件事情關係到靖江國的未來和海外貿易的發展。因此，他必須慎重考慮每一個細節和可能性。
“對！！！”眾人齊聲高呼，他們的眼中閃爍著狂熱的光芒，仿佛已經看到了自己孩子未來的錦繡前程。林小風的話如同一劑強心針，讓他們對未來充滿了信心和期待。
就在這時，不遠處觀望的一群官員中突然竄出十幾個人，飛快地跑到林小風麵前。他們一臉諂媚地問道：“林大人，能不能詳細講講這個尖子班啊？”這些人顯然對尖子班非常感興趣，希望能夠了解更多關於尖子班的信息，好為自己的孩子提前做好準備。
聽到張師傅的解釋，靖江帝的眉頭稍微舒展了一些。他知道張師傅是一位忠誠耿直的大臣，他所說的話應該是有一定道理的。但是，他仍然對這份表格上的內容心存疑慮。
書房的門前，林小風停下了腳步。他深吸了一口氣，輕輕敲了敲門。門內傳來了太子李德賢的聲音，那聲音嚴厲而急切，仿佛連空氣都為之凝固。林小風的心頭不禁一緊，他知道，裡麵正在發生著什麼。
書文旭，一個年長的官員，此刻也開口了。他捋著胡須，緩緩說道：“嗯，一千兩銀子確實有點少了…”他的聲音雖然不大，但卻透露出對林小風觀點的認同。
靖江帝也忍不住拍手稱讚：“小風，你真是用心良苦。”他的聲音裡充滿了讚賞與欣慰。
聽到這裡，在場的人都驚呼起來。他們都被林小風的宏偉計劃所震撼，他們仿佛已經看到了自己孩子身著秀才服、頭戴方巾、胸有成竹地走進考場的場景。
哎，這些有孩子的人太容易拿捏了，真沒意思！林小風強忍笑意看著這些焦急而期待的官員們。他心中雖然這樣想著，但臉上卻依然保持著微笑和耐心。他揮了揮手說：“大家先彆急，這個尖子班的事情啊，我們還在深入研究中。不過我可以透露一點的是，能夠進入尖子班的學生必須具備一定的天賦和學習能力。而且我們也會對尖子班的學生進行更加深入和全麵的培養。”
靖江帝微微頷首，眼中閃過一絲讚賞。他細細打量著林小風，仿佛要將他整個人都看透一般。他開口問道：“很好，林卿，你真是讓人大開眼界。這方法你是如何想到的？詳細說說。既是你所創，想必你對此法了解甚深。既有此法，為何不早早獻上？”
靖江帝看著手中新的清廉指數表格，臉上露出了滿意的笑容。他知道自己的努力已經取得了成果，整個國家也在向著更加美好的方向發展。他深深地吸了一口氣，然後感慨道：“太好了！真沒想到我靖江的官員們能夠如此清廉！
而此時的林小風被人群簇擁著，如同一位備受矚目的明星。他環顧四周，看到了那些急切而期待的麵孔，知道他們都想從自己的口中掏出關於尖子班的所有秘密。他深吸一口氣，準備開始他的演講。
靖江帝也被林小風的表現所打動了，他微微點頭，臉上露出了滿意的笑容。他開始重新審視自己對愛靖小學的看法，也許這所小學真的能夠給靖江帶來一些新的希望和改變。
午後的陽光透過樹梢，斑駁地灑在兩人身上。陳曙光抬頭望向遠方，心中卻是五味雜陳。他明白，孫子的進步並非因為繁重的作業，而是因為他真心願意去做，去努力。林小風的教學方法，無疑是成功的。孫子不僅學識有所增加，更重要的是，他變得更加自信、獨立。如果此時放棄，豈不是前功儘棄？
而且，林小風還私下送了懷表給孫子，這是彆人都不知道的。這塊懷表，不僅代表了林小風對孫子的認可，更是他教學用心的體現。愛靖小學的規模大，上學的人越少，師資力量就越強。最好能一對一教學，這樣的優勢，是其他學校無法比擬的。
“你有什麼想法嗎？”靖江皇帝終於開口問道。他的聲音雖然平靜但卻透露出對林小風觀點的認可。
林小風愣了一下，點頭道：“嗯？幾位有事嗎？”他的話語中帶著幾分疑惑和好奇。當他看到這些人手中的報名表時，頓時明白了他們的來意。
他頓了一頓，繼續說道：“而愛靖小學是首批試點，我想，若是五六歲的孩童都能學會，那我靖江的官員們，自然更不在話下。”他的聲音裡充滿了期待與自信，仿佛已經看到了未來的美好景象。
然而，也有人對林小風的計劃表示疑惑。陳曙光皺著眉頭問道：“林校長，請等一下。據我所知，愛靖小學不是八年製的學校嗎？那這個五年秀才三年舉人的計劃該怎麼實施呢？”
然而，時代在變，對百姓有利的事物，不應該被藏匿。更何況，隨著縣裡技術的日益提高，他們掌握著核心科技，還有什麼好擔憂的呢？
靖江皇帝聽了林小風的話後，不禁陷入了沉思。他深知靖江朝廷的財力有限，無法像過去那樣對海外使團慷慨解囊。同時，他也明白林小風的話有道理。這些海外使團並不是靖江朝廷的臣子，而是商業夥伴。他們應該通過商業活動來建立關係而非政治交流。
林小風露出自信的微笑，他從容地回答道：“問得好！上學期的教學成果大家已經看到了，學生們的識字率遠超常人，甚至已經有人可以開始作詩寫文章了。這足以證明我們愛靖學校的教育實力。而我們的‘五年秀才三年舉人計劃’就是在這樣的基礎上製定的。”
此話一出，頓時引起了一陣騷動。人們紛紛圍上前來，想聽聽關於分班的具體細節。“怎麼分班？”有人急忙問道。觀望的一群官員此時也忍不住湊上前來，豎起了耳朵。
隨著林小風的深入講解，靖江帝頻頻點頭表示讚同。大臣們也聽得如癡如醉，每當講完一種圖表時，都能引發一陣熱烈的討論。尤其是那些經常需要處理大量數字統計的高官們更是興奮不已，他們仿佛看到了工作量大幅減少、效率顯著提高的美好未來。
如今，皇孫的入學事宜已經安排得井井有條，林小風急切地想要將這個好消息告訴太子。他想象著太子聽到這個消息後的喜悅與欣慰，心中不禁湧起一股暖流。然而，當他真正站在東宮的大門前時，那份喜悅卻被一種莫名的緊張所替代。
然而，林小風並沒有因此而沾沾自喜。他深知教育的道路漫長而艱辛，需要付出無數的努力和汗水。他深吸一口氣，繼續說道：“但是，我要提醒大家的是，即使我們為孩子們付出了如此巨大的努力，也不能保證他們每個人都能順利通過考試。因為考試的結果不僅取決於我們的教育水平，更取決於孩子們自身的努力和天賦。因此，我要向大家承諾：凡是進入尖子班的學生，如果按照我們的教育計劃未能實現考中秀才或舉人的目標，我們將在畢業後全額退還你們本期的學費！”
李秋炎見狀更是氣惱不已。他心中暗自盤算著如何能夠扳回一局讓眾人看到他的才能和貢獻。然而就在這時他突然意識到朝堂上的氣氛已經發生了微妙的變化。
他們聚精會神地傾聽著，唯恐錯過任何關於尖子班的重要信息。每個家長都希望自己的孩子能夠進入這個特殊的班級，接受更好的教育，為未來鋪就一條坦途。
然而，在人群中也有不和諧的聲音響起。白永元和李秋炎這兩位大臣站在陳曙光旁邊臉色鐵青。他們顯然沒有料到陳曙光會如此高調地讚美林小風。在他們的眼中林小風隻是一個後起之秀根本不足以與他們相提並論。
就在這時，一個清脆的聲音從隊伍中響起：“陛下，微臣有話要說。”眾人循聲望去，隻見一個年輕的官員站了出來。他名叫林小風，是朝中一位新晉的官員。雖然他的官職不高，但是他卻以敢於直言而聞名於朝野。
“那麼，尖子班的教育計劃是怎樣的呢？會不會有什麼特彆的教學方法？”有人迫不及待地問道。
林小風一聽這話，心中不禁湧起一股怒氣。他眉頭緊鎖，沉聲道：“書大人，您這話我就不愛聽了。我給您找來的可都是正經的大專畢業生，他們在術數方麵有著深厚的造詣。這個表格法就是他們一起研究出來的，他們的能力和學識可不容小覷。”
他的話語剛落，朝堂之上便有幾人紛紛附和，表示讚同。這些官員心中都清楚，如果皇孫去了愛靖小學，那麼他們家的孩子，或許也能有機會與皇孫同窗共讀，這對於他們來說，無疑是一個千載難逢的機會。即便退一萬步說，林小風真的背信棄義，降低了教學質量，他們也有足夠的理由去找他算賬。因此，這件事情對他們來說，確實是隻有好處沒有壞處。
就在這時，李秋炎的嘴角輕輕上揚，他感受到了一絲勝利的快感。他身旁的人們也仿佛被這股笑意感染，雖然沒有人笑出聲，但他們的目光都緊緊鎖定在林小風的身上，仿佛在等待一場精彩的表演。
李德賢看著林小風，無奈地歎了口氣。他放下了手中的小棍，走到一旁坐下。那眼神中的憤怒和失望已經消失得無影無蹤，取而代之的是一種深深的無奈和疲憊。
“老林啊，你不知道啊。”李德賢歎了口氣說道，“這孩子啊，教他槍法他不學，教他學問他也學不會。我實在是沒辦法啊??????”他的聲音中帶著一絲哽咽和顫抖，仿佛要將所有的辛酸都傾訴出來。
林小風聽了這話，心中也不禁湧起一股同情和憐憫。