“殺了他, 割掉他的脖子, 讓他永遠也沒辦法講話, 好嗎？”阿香道。
孩子的殘忍讓雲景有些不適應，耐心地對她道：“阿香，如果他真的傷害過你，還有學校的孩子, 我會讓他永遠也沒辦法醒過來說話的。”
阿香思索了一下，似乎不太明白雲景的意思, 期待地看著雲景：“不割嗎, 那用針紮他的眼睛？”
雲景看著她, 卻沒有給她明確的答複。
畢竟那是陰靈，已經死過一次了，割脖子紮眼睛都是沒有意義的。
阿香似乎有些失望，但還是道：“那好吧, 反正你答應我的, 說話要算話。”
鄭老師不死, 阿香就不敢離開儲物間, 雖然雲景還想在這裡陪陪阿香, 但阿香卻反而催促雲景趕緊行動。
“雲老師。”
雲景出門前，阿香忽然叫住了雲景。
雲景並不是來這兒支教的老師, 估計因為他是江一琪同學的緣故，阿香也把他當老師了。
這三個字讓雲景心稍稍軟了一些, 回頭看向阿香。
阿香拿著白白的饅頭, 對雲景揮了揮手, 然後笑眯眯地看著雲景：“雲老師，我乖乖的，在這兒等你，你不要害怕，知道嗎？”
一個小孩在這樣的情況下對他說出這樣的話，雲景一時之間也不知該說什麼好，隻好吩咐道：“那你不要亂跑，遇到危險的話，就大聲叫我的名字，可以嗎？”
“你之前說，你的名字叫雲景？”阿香道。
雲景點了點頭。
“好的，我記住啦！”阿香脆生生地應道。
雲景走出去，將門關上，又一次在校園之中遊蕩起來。
伴隨著夜越來越深，校園裡的陰靈也都安靜下來。
他們本來就無法發出聲音，但由於他們並沒有意識到自己死亡，因此“醒著”的時候，會在教室內自由活動，而現在進入了深夜，陰靈們也要“睡覺”了。
雲景感應了一下，還沒有“睡覺”的陰靈，大多是成年陰靈，應該是校園內的老師。
兩棟教學樓，範圍雖然不大，但要找一個自己沒有見過的老師，卻不是件容易的事情。
雲景索性先來到教師辦公室，每一個辦公桌都查看過去，尋找“鄭”姓的老師。
兩棟教學樓看下來，“鄭”姓的老師一共有三名，雲景根據他們教案上的學生作業，找到了他們各自在的班級。
恰好三個鄭老師裡，隻有一名是男性，雲景站在教室外，看著教室裡那名高大的陰靈，仔細觀察他的一言一行。
以雲景的實力，想讓教室裡的陰靈們看不到他，十分簡單。
此刻學生陰靈們都已經在打好地鋪的教室內躺下，鄭老師從講台上走下來，巡視了教室一圈，為那些睡覺姿勢不良的學生調整了一下睡姿，然後給那些沒蓋好被子的學生整理了一下，當有學生覺得口渴的時候，他就幫忙倒水，一些學生咳嗽了，他也迅速把紙巾和紙簍放在學生的桌子旁。
有的學生沒睡著，偷看著老師的一舉一動，也迅速被鄭老師的火眼晶晶發現，他走到那名調皮不肯睡覺的學生麵前，威嚴地看著他。
學生轉過身縮成一團，閉著眼睛趕緊睡覺。
鄭老師這才滿意地點了點頭，慢慢挪步到彆的位置。
他才剛一轉身，那學生立刻轉過頭，對著鄭老師的後背做了個鬼臉。
鄭老師顯然早就預料到他會這麼做，迅速回頭捕捉到了學生調皮的動作。
學生一愣，趕緊抱頭認錯，對鄭老師討好地笑了起來。
整個學校除了雲景他們幾個外來者之外，隻有阿香是活人。
此刻這教室裡的學生，就和最初秦戰看到的一樣，燒焦的臉，糊成一團的五官，瘦骨嶙峋的屍體，看起來又怪異又恐怖。
然而他們並沒有覺得自己是陰靈，所以做著普通學生做的每一舉一動，是那麼自然。
在這樣無聲的夜，學生抱著腦袋的笑臉，童真與詭異結合，讓人毛骨悚然的同時，又有幾分歎息。
見鄭老師盯著自己不說話，學生趕緊再次轉過身縮成一團，整個人都躲進了被子裡。
奈何那被子太小，學生的腦袋鑽進去了，屁股便露了出來，鄭老師見狀，歎了一口氣，但還是很自然地走上前，幫他整理了一下被子，每一個角落都按好，確認不會漏風後，他這才離開，回到了講台上。
講台後麵，有屬於他的床鋪，隻是似乎沒有被子，隻有一件大衣鋪在上頭，作為被子使用。
鄭老師坐在講台後麵，卻沒有立刻入睡，而是摩挲著把講台的東西都收拾整潔。
雲景見狀，慢慢將隱藏自己氣息的靈氣收斂一部分。
鄭老師正在收拾抽屜裡的東西，突然，鏡子接受到了窗外的天光，反射到了教室之外。
一道黑影無聲無息地出現在窗戶後麵。
鄭老師一愣，猛地一回頭，便和雲景的視線對視上。
他一愣，第一反應是先看向教室的學生，然後再盯著雲景。
確認雲景的目標似乎是自己，鄭老師慢慢從床上站起身，走到了教室外麵。
兩人麵對麵站著，雲景看著鄭老師乾屍一樣燒焦的麵容，低聲道：“你好，我是江一琪的同學，雲景。”
鄭老師聽了雲景的話，微微皺眉，雖然他的臉糊成了一團，幾乎看不清表情，但雲景還是感覺到，他望向自己的神情略帶幾分不善。
雲景看了一眼教室裡熟睡的學生們：“可以借一步說話嗎？”
鄭老師似乎也心係學生，第一時間就答應了雲景的請求：“走吧。”
兩人沿著走道，一路來到陽台處，前後左右都空無一人，正是適合談話的好地方。
“你來找江一琪？”鄭老師問道。
“對。”雲景點頭，“她是寒假申請來鬆木村支教的，本來應該在開學回去繼續上學，但新學伊始，卻沒有見到她的蹤影，很多人都很擔心她。”
“那也應該是她的父母來，你一個同學，不好好在學校上課，這種時間跑這裡來做什麼。”鄭老師沉聲道。
雲景一愣，他發現鄭老師的回答，和博陽的那些老師給他的感覺十分相似。
當看到一名學生的時候，身為教師，第一反應就是給這個人貼上學生的標簽。
按照標準老師的準則，學生就該有學生的樣子，在規定的時間內，做學生分內的事情，好好珍惜成長時期的每一分每一秒，因為這些時光一旦流走，是永遠也無法再彌補回來的。
有些人認為許多老師的這種想法過於刻板，特彆是青春叛逆期的學生，最是不喜歡受到管教，但雲景的心智自然比普通學生要成熟，也很清楚的知道，老師們之所以會這樣，也是為了他們好。
雲景道：“因為我收到了她的求助，我認為，可能隻有我能找到她。”
“你該做的，應該是回去好好學習，這種事情，交給大人來。”鄭老師嚴肅地道，“當初學校批準江一琪過來的時候，我就非常反對，她雖然已經成年，但還是一個孩子，做事情不夠成熟，很容易……”
鄭老師說到一半，突然戛然而止，雲景立刻追問：“很容易什麼？”
鄭老師卻是不肯回答雲景的問題了：“她已經離開這個學校了，你走吧。”
說完，鄭老師轉身就要走。
雲景一抬眸，靈力立刻攔住了鄭老師的去路。
鄭老師走到一半，卻發現自己不論如何都沒辦法繼續邁開腳步，頓時一愣，然後徐徐轉頭，驚詫地看著雲景。
“老師，我收到了她的求助，江一琪現在的情況很危險，隻有我能幫助到她。”雲景認真地強調了一句。
鄭老師瞪大眼睛，將雲景上下打量了一邊，除了外貌上過於出眾之外，他實在是看不出眼前這個人的獨特之處。