第五百零一章 太學院 下(2 / 2)

“花老說,時已傍晚,天寒地凍,恰遇一老翁於街邊賣炭。”

“攝政王見之,心裡一酸,便隨口作出了這首詩,買下了那老翁一牛車的炭。”

“這就是這首《賣炭翁》的由來。”

“花老認為,此詩書儘了民間百姓之疾苦,然而這樣的疾苦似乎並不被當政者所重視。”

“甚至當政者恐怕都不會去多看一眼!”

“但這偏偏就是老百姓最真實的處境!”

“花老提議將此詩入國學,讓寧國的讀書人去讀這首詩。其意在於……讓寧國的讀書人多去看看民間百姓的真實生活,去想想為什麼百姓會生活得如此貧苦!”

“花老希望寧國的讀書人有朝一日成為一方父母官之後,腦子所想不是左手撈銀子右手撈官帽子。”

“他希望寧國的官員,能夠為寧國的百姓多想想、多做一些事,少一些像賣炭翁這樣的淒苦老人……”

“這正是攝政王而今施政之核心……攝政王說,我們要建立一個老有所養、幼有所教、貧有所依,難有所助的相對公平的寧國。”

“這目標很是遠大,但未來卻極為美好,所以朝中的官員們都很忙。”

“任重而道遠啊……攝政王說,路漫漫其修遠兮,吾等,當上下而求索!”

“他,”

莊彆時伸出了大拇指:“不是老夫自誇,咱們這攝政王,乃寧國之光,不僅僅可風騷文壇五千年,他還將帶領寧國……屹立於世界之巔!”

說完這席話,莊彆時忽的俯過了身子,在雲書賢的耳畔低聲又說道:

“雲兄,我建議你告訴你們那位太子殿下一聲,姬泰死了,寧國而今和以往完全不一樣了!”

“在攝政王的領導之下,寧國朝廷和百姓將漸漸一心!”

“朝中昔日之弊政,皆已悉數清理乾淨。”

“而今的為官者,皆有著與攝政王共同的理想!”

“而今寧國的學子們,皆以攝政王為榜樣!”

“寧國的百姓,視攝政王為明燈,寧國的軍人,唯攝政王馬首是瞻!”

“寧國已擰成了一股繩,雖然現在暫時還窮了一點,但寧人的脊梁卻正在挺起……我們真的不怕打一仗!”

“談判什麼囉?無涯關本就是寧國的國土,怎麼可能割讓給你們吳國?”

“告訴你們那位太子爺,莫要去想那些有的沒的,好好治理吳國,好好和咱們攝政王成為朋友。未來……你們太子登基為帝,我們攝政王也登基為帝,兩國修好,對彼此那是有莫大的好處!”

上一頁 書頁/目錄 下一章