之後兩人又開始收拾行李，將書籍分門彆類擺放在書櫥裡。
本就沒有多少東西，很快就忙完。
然後兩人就閒聊起來，從朱雄英和馬秀英的病情，聊到了大本堂。
“大本堂放在了大善殿，那裡是皇爺爺休息讀書之所。”
陳景恪有些意外，竟然不是放在文華殿之類的地方。
看來朱元璋是真被這次的重病給嚇怕了，要將他放在眼皮底下照顧。
“太孫可知主講是哪位大儒？”
“皇爺爺準備邀請四梅先生擔任主講。”
“不知這四梅先生是哪位大家？”
所謂主講其實就是太孫之師，必然是德高望重的飽學之士，可是陳景恪想了一圈都不知道這個四梅先生是誰。
雖然朱元璋說他不用上課，但畢竟頂著太孫伴讀的頭銜，也不能做的太過分。
況且他自己也想去聽大儒講課，漲漲學問。
事先了解一下先生的喜好，免得到時候出錯。
-----------------
皇帝重開大本堂，在平日裡必然會引起群臣討論。然而和趙瑁窩案一比，又顯得有些不那麼重要了。
隻有部分大儒和公卿之家比較關心。
公卿是希望自家的孩子能被選中，去大本堂陪伴太孫讀書。
大儒是想當太孫之師。
宋濂劉基等人都已經死了，文壇並沒有新領袖誕生，大家誰都不服誰。
暗地裡可沒少較勁兒。
然而誰都沒想到，朱元璋竟然越過朝堂諸位大儒，另辟蹊徑從民間找了一個人當太孫之師。
四梅先生，葉兌葉良仲。
這是個很陌生的名字，然而那些誰都不服誰的大儒，在聽到這個名字之後都不吭氣了。
此人家學淵源，從曾祖父到祖父再到父親，都是有名的大儒。
他本人更是通曉五經，尤擅《易經》，天文、地理、卜筮、數學無一不通，無一不精。
宋濂看了他的文章，都盛讚不已，言其不弱於任何大儒。
此人一生從未出仕，卻為大明的建立立下了赫赫功績。
他給朱元璋獻了《武事一綱三目策》。
建議北絕李察罕（察罕帖木兒）之招降，南並張士誠之僭據，東督方國珍之歸順。
以建康為都，拓江廣以自資。進則越兩淮，規中原而取天下；退則保全方麵而自守。
稍微了解明朝建國史就能知道，朱元璋平定天下的順序，和這個建議大致相同。
後明軍打蘇州久攻不下，改用他的策略才克敵製勝，俘獲張士誠。
朱元璋屢次征召他為官，他都沒有出仕，一直在民間辦學教導學生。
因他在家裡建了一座樓，周圍種了四種梅樹，故人稱四梅先生。
所以在聽到太孫主講竟然是他的時候，即便是朝中大儒也都無話可說。
群臣得知這個人選的時候，也不禁為朱元璋的選人感到佩服。
現在朝堂局勢很複雜，選誰都容易出問題。弄個局外人進來，是最保險的。
重開大本堂，還有一個人尤為關心，那就是太子妃呂氏。