這些字來自當年萬曆皇帝的《平倭詔》，是明朝對抗倭援朝戰爭性質的肯定和結論。如今被楊林書寫於牆上，更顯威嚴森森不容侵犯。
邢雲衢同熊廷弼一樣，也被牆上的八個大字吸引。他輕撚著胡須微微點頭，目光中竟是一片火熱。
熊廷弼繼續隨楊林向軍營中走去，隻見內外清掃的乾乾淨淨，不見一絲垃圾。正中的校場裡有些官兵正在訓練，值日哨官一見楊林過來，立刻吹起銅哨高喝一聲：“立正——！”
隨著這聲令下，校場中的所有官兵不論在乾什麼，迅速以後世中國軍隊的隊列動作立正。一個個精神抖擻、挺胸抬頭等待下一步命令。
值日哨官與營門前的張武生一樣，迅速跑步過來向楊林施禮稟告：“稟告備禦大人，標下丙哨哨官趙海臣，現正組織丙、丁、戊三哨各一隊官兵進行訓練。訓練應到官兵九十人，實到八十五人，其中五人參加流水席幫廚。訓練情況正常，請訓示！”
“繼續訓練！”楊林抱拳回禮道。
“是！”趙海臣立刻轉身跑回原先的位置，而後向官兵們高聲下令道：“繼續訓練！”
邢雲衢看著使用後世中國軍隊隊列動作的官兵們，口中嚅嚅了幾下才對熊廷弼小聲道：“東家，我不懂軍伍之事。但看楊備禦練的兵，感覺就是好。比我之前看過所有的官軍都要好，可這種好又說不出來是哪種好。”
“不要光看表麵文章，究竟如何咱們還要繼續看看。”熊廷弼是懂軍事的人，他可不會過早下結論。因為要想看一支隊伍有沒有戰鬥力，涉及的方麵太多了。
官兵們今天的訓練科目是格鬥、掘壕和刀牌術。他們在各自隊官的指揮下進行訓練。
格鬥訓練分拳腳和兵器兩個種類。進行訓練的官兵戴著厚厚的棉帽和拳套，倆人一組全力搏鬥。直到其中一人被打倒為止。雖然戴著護具，但難免有口鼻濺血的情況出現。這讓邢雲衢大為震撼。
他緊走幾步來到楊林身邊施禮問道：“楊備禦，在下邢雲衢，字井石。此次跟隨我們東家一同來到貴地行商。方才我見官兵訓練拳腳相加、極為凶悍，甚至打的口鼻出血。難道他們這樣不會因此產生仇恨嫌隙嗎？”
“嚴格訓練、嚴格要求，模仿實戰、苦練精兵！”楊林說著向邢雲衢抱拳回禮：“邢先生有所不知，官兵之間都是同袍之誼、生死之交，怎會因訓練受點小傷就互生怨恨？相反他們倒是由此總結經驗，避免在戰場上出現同樣的失誤。在戰場上，這是會保命的！”
邢雲衢聽罷若有所思的點點頭道：“在下不懂軍伍，不過聽楊備禦之言，頗有耳目一新之感。受教了！”
熊廷弼在一旁將目光落在訓練刀牌術的官兵身上。隻見這些官兵與實戰一樣，全身披掛一絲不苟，在帶隊隊官的指揮下進行攻防陣形的演練。
隨著口令和哨子聲，官兵聚散有序、進退如一，隊伍中不時發出鎧甲摩擦聲和刀盾磕碰聲。訓練中，整支隊伍的精神麵貌很有活力，每名官兵都嚴肅認真毫無懈怠之狀。
熊廷弼為之暗自點頭稱讚。他見過許多官軍隊伍，其官兵訓練程度和士氣參差不齊各有差異。但是能比上眼前這些官兵的隊伍並不多。如果非要比較，那麼隻能在當年參加抗倭援朝、播州平叛等戰爭的隊伍中去找。
官兵們拋出一排標槍，手持刀盾分成波次發起衝鋒，並擺開陣勢演練“步陣刀牌攻防術”。隻見刀光閃閃、盾牌鏗鏘，隊伍步伐穩健進退如一，呼喝之聲直上雲霄。熊廷弼再次暗中稱讚。
他知道，眼前這些官兵雖不是百戰精銳，但可以看出訓練有素士氣昂揚。這就說明這支隊伍極有戰力，就連自詡精銳的京營也要讓其三分。
熊廷弼再把目光轉向另一旁正在進行掘壕訓練的官兵，隻見這些官兵也是滿身披掛，分成前後三列，每列間隔二十步。他們揮舞著極為小巧的鍬鎬奮力挖掘。
在這些官兵的一旁有用於計時的大沙漏，裡麵的細沙正在快速流淌。不用猜也知道，這是讓官兵們在有限的時間內挖掘出符合要求的壕溝。