邢恬甜覺得，自己長那麼大，從來沒見過像楊楠那樣的人。
邢恬甜覺得，人是有氣場的，所謂的氣場相吸，相同氣場的人就容易吸引到一塊，成為朋友。
邢恬甜和陶桃在很多人眼裡都是差不多類型的人，都是很隨性的，隻是陶桃性格偏溫和一些 ，就是那種有求必應的老好人性格，和很多人都自來熟，而邢恬甜是有她的敏感和小脾氣的，所以楊楠對她的不善意她很多時候都很敏銳地捕捉的到。不同氣場的人相處在一起就會灼傷彼此。
要不是園長安排的，她想自己不可能跟楊楠搭班在一起。每天看她臉色。
有時候勸自己忍一忍就算了，可是有很多時候真的忍不下去就懟她。
後來，楊楠不是不記得邢恬甜懟她。可能也是故意針對她。
一開始進園的時候，邢恬甜總是被分配到其他班上去，說是要去其他班上幫扶，於是她兩三個星期就要換一個班級，陳風園長對邢恬甜說：“這樣能幫助到你了解每一個班級的情況，有助於你更能成長起來 。”
邢恬甜點點頭 ，每天也照做了。她在去其他班級幫扶的時候，也認識了舒心怡，沈霞 ，宋妍老師 ，其他老師給她一種很積極向上的感覺，舒心怡老師性格溫柔恬靜 ，她的笑容如一泓泉水能洗滌人心靈上的塵埃。她名如其人，讓人悅目，舒心。她的歌喉如百靈鳥一樣動聽。
沈霞老師男兒氣概，她是很有經驗的老教師了，她班級裡帶出來的孩子個個很開朗活潑。她很擅長教育。絕不會慣著孩子，但是總有她的教育之道，不會滋長孩子的惰性 。
宋妍老師很是溫柔，總是給小朋友鼓勵。
她去幫扶的時候，內心都是愉悅的，隻要一回到自己的教室，看到楊楠，就是低氣壓。楊楠，就是讓人覺得很壓抑的一種人。
隻見小陶桃努努嘴，示意邢恬甜不要說話，因為剛剛楊楠因為孩子們把熱水潑到地上而大發雷霆。
彤彤因為潑了熱水在地上，知道犯了錯誤後，在一旁瑟瑟發抖。
邢恬甜忙走到彤彤的跟前 ，拍了拍彤彤，對他說：“彤彤，不要難過了。回座位吧。”
“讓他站！”楊楠的聲音低沉！眼神像是要剜人一樣。
“可是才多大的小孩啊！饒過他這一次下次再說！”邢恬甜氣道！
“你再說什麼？”楊楠突然一副很難以置信的樣子：“你是不是腦子有問題！你知不知道你的縱容滋長小孩子的惰性！這群小孩子是不是都不怕你！無法無天啊！你還看不出來嗎？”
邢恬甜氣得發抖，楊楠說話是直接傷人的！怎麼傷人怎麼來！“你才腦子有問題吧！”邢恬甜回懟。
這一下，可不得了了。