公開課評比活動定在接下來的第三周周三，周四，周五這三天。而邢恬甜的公開課是周三上的，教研員在周三的時候會來到這裡看邢恬甜上的公開課。
他們一整天的行程都在晨曦幼兒園這裡，是打算對晨曦幼兒園來個全方麵的考察。包括環境，孩童的娛樂設施，教學，環創等等。
邢恬甜準備了幾天之後，很快到了上公開課的那一天，而伴隨著大部隊進入校園，邢恬甜看到了一個熟悉的身影，那個人穿衣風格素雅得體，淺藍色的衣服，不施粉黛但是有一種讓人感覺到如沐春風的感覺，精巧的五官讓人不禁多看幾眼。她紮著利落的頭發，帶著珍珠耳釘。整個人給人感覺淑女範。
小朋友們看到了那個美女從遠處走來，不禁感歎著說：“這個姐姐好漂亮啊！”那個美女看到小朋友在看她，不由地和他們打招呼。親和力滿滿。
那人不是李媛媛還是誰？原來啊！李媛媛讀完研究生，因為學得就是這個專業，再加上她比較優秀，她去教育局應聘直接被教育局錄用了，而她也以教研員的身份來到晨曦幼兒園。
她來的時候，邢恬甜正在督促小朋友們簽到，當邢恬甜和她四目相對的時候，她對她莞爾一笑，邢恬甜看到來的大部隊，也很熱情地朝著他們打招呼。
“給你介紹下，這個是邢老師！是我們園內年輕又優秀的老師呢！”陳風園長把邢恬甜誇得天花亂墜，邢恬甜都有些不好意思了呢！
李媛媛對邢恬甜溫柔地說：“邢老師好，你帶領我們看下你們教室吧！”
李媛媛顯然也是認識邢恬甜的，但是由於很多人在這裡，她也沒有表示對邢恬甜認識。隻是官方地和邢恬甜打了招呼。
邢恬甜帶李媛媛和一眾老師來到自己的班級裡去看，自己的班級裡的牆壁上陳列的都是小朋友的畫作。
整個教室的環創是那樣清新自然，整體是藍色的基調，還有一串串貝殼做的風鈴，教室裡靠近黑板的地方，有一棵大大的用卡紙做成的樹，這棵大大的樹上麵的葉子也都是小朋友們一起完成的。春天，夏天的時候這些葉子是綠色的，秋天，冬天的時候這些葉子是黃色的。都是老師帶著小朋友們一起用剪刀剪的。
李媛媛看了教室裡的這些畫作，不由地感歎一句：“你的教室裡布置的真美。”
而教室裡麵有一幅畫吸引了李媛媛的目光，那幅畫上的海洋彆具一格，用色非常好，是昊陽畫得，李媛媛誇讚不已，說這個小朋友畫畫天賦很不錯呢。一看這個用色就能表現出來了。
但是看到了其他小朋友的畫作，李媛媛發現在繪畫方麵有的小朋友畫得不符合這個年齡段的水平，畫得千篇一律，有些欠缺想象力，她就提出來了自己的看法，要求邢老師在美術課上麵再多些創意。
李媛媛看到了在教室裡的有的地方比較尖銳，也提出了自己的看法，想要讓邢恬甜在尖銳的地方，比如說桌角的地方放一些保護措施。因為小朋友磕磕碰碰很正常，一不留神就會摔倒。
在公開課上，李媛媛和一群老師坐在後麵。