“再說一遍！有沒有信心？老師沒有聽到！”邢恬甜為了鼓舞士氣又說了一遍。
“有！”這些小朋友們聲音喊得好高啊！尤其是壯壯和昊陽，喊得青筋直冒，他倆總是在互相攀比的狀態。
陶桃在一旁和顧熙涵笑著說：“你覺得恬甜像不像是那種外麵做營銷的頭頭！這些小朋友就像這些頭頭手底下的員工！”
顧熙涵笑了，還彆說，真得有幾分像呢！在外麵搞營銷的那些人，每天都要喊一遍一定會成功鼓舞士氣。
陶桃和顧熙涵看著這場麵被逗樂了，不過他們也期待這些小朋友們的比賽。
這四組的小朋友有：
第一組：昊陽 ， 佳佳，小楓，小林，睿睿，梓萌
第二組：樂樂，梅梅，軍軍，曦曦，梓涵，輝輝
第三組：壯壯，欣悅，梓墨，思涵，佳慧，小哲
第四組：皓皓，子軒，湘湘，洛洛，瑤瑤，果果
晨曦幼兒園裡，大班 小朋友的一天安排是早上戶外活動或室內活動，玩一會就做早操，之後吃早點，吃完早點的話就開始上課了，一般上課內容有數學課，還有語言課，還有美術課，一周也會安排幾節特色班，特色班是隻有報名的小朋友才能參加。
一節特色班上，有很多個班級的小朋友。其他沒有報名的小朋友在空的教室裡待著，會有老師看著的。下午午休好之後吃點心，上兩節課，剩餘的時間就開始布置作業了。一節課的時間不長。大班一節課在25到30分鐘，班會課邢恬甜一般放到周五，也是在班會課上對一周獲得星星的比賽做個小小的總結。
第一周裡，昊陽和壯壯的表現很好，昊陽在周三的時候就為他們這組獲得了一個小星星，原來啊，昊陽在做體操的時候幫助了一個班的小朋友。他在集中隊伍的時候，昊陽看到一個小朋友摔倒了，就把她扶了起來。邢恬甜當著大家的麵表揚了昊陽，給了昊陽第一顆小星星。邢恬甜問昊陽，這顆小星星要兌換禮物嗎？還是攢著。
昊陽像個小大人一樣問了他們這組小朋友，他們說，這些星星要攢起來！昊陽就沒有把這星星兌換掉。
昊陽這一組其實是看中了櫥櫃裡的跳棋。他們打算積攢起來五顆星星。而這個跳棋就三個，所以先達到五顆星星的小朋友先得到一個跳棋。
壯壯也不甘示弱，在老師打掃衛生的時候，他搶著給老師打掃衛生，有模有樣地擦著桌子，甚至用他胖胖的小手為邢老師捏肩捶背，邢恬甜表現得很享受的樣子，邢恬甜打趣地說：“一共三個老師呢！陶老師也要捏捏呢！顧老師也要捏捏肩呢！”陶桃表現得一副很酸痛的樣子，壯壯又跑去陶桃那裡，顧熙涵在一旁也表現地要捶背，就在壯壯要給顧熙涵捶背的時候，昊陽也衝上來了講台，用他的小手給顧熙涵捶背，兩人因為要給顧熙涵捶背鬥起來了嘴。
“我要給顧老師捶背！我是捶背高手！”壯壯認真地說。
“我是比你還要高的高手！”昊陽踮起了腳尖，試圖超過壯壯的身高，他把高手理解成了很高的人。
幾個老師都聽笑了。
後來，索性就出現了有很多小朋友爭先恐後地上前的局麵。
“我要來給老師捶背！”“我也要來！”“我也要來！”
這些小朋友爭先恐後地要給老師捏肩，都要表現，他們推搡來推搡去，邢恬甜怕出什麼意外，就嚴厲地說：“快下去！要是不下去星星就扣掉！”
這些小朋友就一窩蜂地下去了！
邢恬甜給了壯壯組一顆星星，其實雖然這樣的方案讓小朋友們有了積極性，但是呢，這些小朋友為了得到星星而做好事，為了做而做好像也達不到教育的效果！於是她給小朋友口頭上教育了一番，然而這些小朋友似懂非懂地點點頭。
邢恬甜就把做好事獲得星星這一項給去掉了，換成了做好事獲得小紅花。做好事一般是要發自內心的，而做好事獲得小紅花也是給小朋友心靈上的獎勵！如果做好事獲得星星從而兌換禮物，就顯得這些小朋友是想要獲得禮物為目的，去做好事，反而背離了教育。
小朋友回去可能會和家長說，老師說，做好事就能拿禮物，做一次好事問家長一次禮物，那麼就會滋長小朋友的虛榮心，反而教育適得其反。