他正要動手撕，那邊宋執梳的聲音卻驟然一雀起：“看完了嗎？看完的話，我們接下來要分角色嘍。”
她的嗓音柔軟而鏗亮，幾乎是一瞬，便拉扯住了閩修則的動作與思想。
他晦暗地抬眸，與眉眼歡欣的宋執梳碰了個著。
心臟了無波動，閩修則卻是無端皺眉，驚覺於她的敏銳。
宋執梳無可奈何，她費儘心機撼動了一絲絲閩修則的心牆，他就會用驚人的速度，依靠著對這個惡意的世界的無所不知重築。
就剛才，他居然要直截了當地撕了她的筆記本。
嗯，沒扔，但是不動聲色地撕掉，也不礙眼，卻也是間接性地想要撕掉這世界給他蒙上的最後一片花月。
他有這個年紀的衝撞與懵懂，卻也有不與之匹配的冷漠與理智。
難怪
她在心裡默歎，可麵上也不顯山露水，實際上卻牢牢地鎖定在了閩修則的位置，繼續補充接下來的話：“我們這節課，先不講課文，”宋執梳一頓，又投擲顆石子，笑說：“我們來讀課文。”
班裡人一時間沒有緩過勁，呆頭呆腦的。
“我都讀旁白，接下來，誰要讀兔子的台詞？”
李大錘原本無精打采，萎靡不振的，根本就沒看課文，一聽有熱鬨可以湊湊，又見課文名字是《兔子》，引導語介紹還說是童話性質的幻想主義，一時間熱血沸騰，覺得自己要做主人公大英雄了，便激動舉手，毛遂自薦。
宋執梳對他都了解得一清二楚了，也差不多明白他舉薦自己做這個可悲的主角的原因。
不過她並不準備說出來，反而有些惡趣味地同意。
他這一舉，剩下的都躍躍欲試。其中一個唯一帶著英雄色彩的悲壯人物，宋執梳通過層層篩選，給了薑風丞。
原本沉默以對的男生瞬間臉色爆紅，搖搖晃晃地站起身來，哆嗦著身子看課本上那幾句不長的話，卻眼冒精光。
他，喜歡，做英雄。
閩修則受著宋執梳若隱若現的注視，冰涼的眉宇間凝蓄了些煩躁。
他撩起眼簾，觸目便是風骨傲然的板書。
心下燥熱的火氣又被嘩得撲滅
好漂亮的字
宋執梳揚眉，順著他剛才的目光蛛絲馬跡來了一個順藤摸瓜，落在了自己工整的黑板字上。
心下了然，又覺得咄咄怪事
閩修則，大大反派，暴戾恣睢，陰冷緘默。
居然還是一個喜歡字的文藝青年？
她沒什麼想象力想下去，可是又確實感受到了他在看到這黑板字時，情緒的變化。
原主練過字，寫的字是規規矩矩的正楷，不過宋執梳卻是隨意寫成瀟灑鋒銳的行楷，頗有棱角，過目難忘，自有風骨。
宋執梳自有定奪，見大家都熟悉了劇本，清了清嗓，念起了篇首的環境描寫。
由於是悲劇主義，所以描寫都肅穆。她沉了聲，刻意削了嗓音的顆粒感，聽起來清冷而沉寂。
閩修則趴著，也不輕舉妄動，百無聊賴地想著，放著就放著，他不看便罷。