我在白屋裡被稱為“最高傑作”，無論是學習還是運動都是無可爭議的第一。
哦，忘了說了。白屋是一個研究如何批量製造人工天才的設施，寄希望於能培育出引領社會前進的傑出人物。
但自從我進入這間學校後，我就對白屋的教育方式產生了懷疑——按照這種方式教導出來的真的比得上真正的天才嗎？
有一個男人領導了班級，帶著滿是瑕疵品的D班擊敗了A班的精英，不可思議地完成了逆襲。
這個叫織田政的學生，學習和運動都隻是高於平均水平，沒有達到頂尖的程度。
按照白屋的評價標準，他是個不折不扣的失敗品，隨便從白屋裡找出一個畢業生都比這個男人要“優秀”。
可是就連我這個所謂的“最高傑作”，也不得不受到他這個“失敗品”的擺布。
冰冷的現實是不會錯的，那錯的就隻能是白屋的教育方式了。
白屋的教官是教了我們巨量的知識，身體能力也把我們鍛煉的出類拔萃。
白屋就像是一個高等學院和超規格的健身房的集合體。
但是除了肉眼可見的學習成績和運動能力這兩項，我在白屋沒有學到一項關鍵的能力——交際能力。
說是交際能力似乎也不準確，白屋也有教過處世術之類社交方麵的技能。
我要是全力偽裝的話，也能在一段時間內把自己包裝成善於交際、活潑的形象。
但我能偽裝一時，卻沒有辦法偽裝三年呢……
所以我放棄了這種打算。
織田現在有了櫛田這個超規格的女朋友，跟阪柳、輕井澤、一之瀨都有些曖昧的關係。
真不知道他是怎麼做到的，一般就算是現充也不該這麼誇張吧？
我想白屋真的存在非常嚴重的問題。
它向我們灌輸的是徹頭徹尾的馬基雅維利主義，一切以目標為導向，一切都是為了勝利。
我們這些學員或者是實驗品，誰能貫徹這種無情的思維，誰就能獲勝。
我就是在這種環境下成長起來的，可能也是對白屋的理念理解的最深的實驗品。
它唯一不教我們的就是身為人的感情……不，不隻是感情這種東西。
正義、道德、榮譽、憐憫、友情、愛情、公正、信用、善良、義氣……這些被社會反複宣傳讚美的東西。
在白屋都是需要被舍棄的無用之物，一些實驗品就是存在這種無用之物，才被我利用弱點擊潰的。
織田在開學的那一段時間，通過情報提升了班級的排名，這讓他獲得了巨大的威望。
如果他僅僅隻有這種程度的話，那他在情報失去作用後，應該會輸給平田，從班級領導者的位置跌落下來。
可是他沒有，經過時間的沉澱，織田的權威更加鞏固了。
就連平田這個有希望和他競爭的男人都對織田很信服。
到現在織田已經把開學時那個毫無凝聚力的班級成功統合了。
一開始我是出於不想讓他把事情捅出去，毀掉我來之不易的平凡生活，才姑且聽從他的指示的。
按理說，自從遊輪事件我被迫暴露出了身體能力後，已經變的顯眼的我就沒必要聽從他的指示。
可是那個時候織田已經徹底領導了班級，我也沒辦法像高園寺一樣對他的指示說不呢……