第四章 D班有龍園,遺世而獨立(1 / 2)

第一名小組每人能獲得三點班級點數,第二名是每人一點。

十一人的小組獲勝獎勵是一點一倍,十二人的是一點二倍。以此類推,最大人數的十五人就是一點五倍。

每個小組最少要由兩個班級構成,如果是三個班級構成的話,那獎勵變為兩倍,四個則是三倍。

茶柱佐枝在巴車上說理論上這次特彆考試男女兩邊想加,能取得的最大班級點數收益是三百三十六點。

但在我的計算中最高點數是3×12×1.5×3×2+1×4×3×2=348點。

我隻能說茶柱佐枝的腦筋也不怎麼好,難怪她是D班班主任呢……

而綾小路居然會被這樣的茶柱佐枝,想出來的她本人都感覺劣質的謊言威脅到……

大佬要辦見不得人的事也不可能越無數級去囑咐最下麵的人。

就算是公司裡也不會越級的,比如說其中一個原因——曾經有一位董事長去一線視察,發現一個員工在抽煙,就教訓了幾句。

然而那個員工不認識他,暴脾氣上來了直接把那個董事長給揍了……

反正我入學前在自家公司裡連中層的管理人員都不會見,有事也是讓寥寥幾個上層管理去分派任務。

綾小路的父親不去找理事長或校長一級的,反而去拜托一個教師……這種事情稍微有些社會閱曆的人都會覺得假。

就像上次綾小路父親要見綾小路,也是去叫校長的,然後校長再聯係茶柱佐枝。

這才是合理的流程。

如果對方是普通的高中生,被騙到也合情合理。

但如果以謀士的標準去看綾小路的話,他在某些方麵無疑是幼稚的。

頂尖的謀士就算想默默無聞的過生活,比如被稱為毒士的賈詡,他也會去討好曹操、曹丕這樣的最高領導。

而綾小路,他沒有意識到在自己實力暴露的情況下。對領袖直白的表現出抗拒,是把自己置於危險的處境。

如果他打算背刺我,那就更要在表麵上擺出忠心耿耿的姿態,就如司馬懿裝了大半輩子的忠臣,忍到發如雪了才張開致命的獠牙。

綾小路是聰明,但他似乎缺少一點點狡詐的智慧。

完成和綾小路父親的交易,退學綾小路也許沒有想像中困難。

“織田同學,那我們商討一下派往對方十五人組的人選吧。還有十人組的人選也要決定下來。”

想的事情雖然多,在思維中也不過是一瞬間的功夫,神崎繼續和我交涉。

“好的。”

我點了點頭,A班這麼配合是我沒預料到的。

就在這時,D班的現任領袖金田和一名不認識的學生靠了過來。

“我是C班的學生的場,織田同學……久仰了。阪柳同學很推崇你呢。”

看樣子這次C班的指揮是這個叫的場的男生,我本來還以為會是葛城或者橋本。

有棲好像從來沒帶他到處走,是原來隱藏在中間派裡的人才嗎?

“的場同學,金田同學,你們好呀……還請多多指教。”

這次要麵對的對手好像有點弱,我惡趣味的用上了謙辭。

女生那邊堀北、小桔梗和惠的三人組,應該也能和有棲掰掰手腕(非物理)。

“請多多指教……我就直說了,我和的場同學打算四個班都建立以各班十二人為主體,外加三名其他班級學生的十五人組。不知你和神崎同學意下如何?”

金田推了推眼鏡,他是打算把倍率拉到最高。寄希望於依靠這次特彆考試,給班級狠狠的回一口血嗎?

“龍園同學呢?我想和他談。”

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