“今天就講到這裡，剩下的時間大家把剛講的認真消化一下，作業是課後習題第3、第5、第6題，課代表明天早上上課前交上來。”
第一課時講完剩五六分鐘下課，周靖沒有再繼續，高一剛開始不適合講太快。
“周老師，你講課不需要看書嗎？”
心細的學生注意到從上課到結束班主任書都沒碰一下，簡直太牛X了。
“給你們講不需要，有漏掉的點嗎？”
周靖閉著眼睛也能給他們講到位，就看他們能接收多少。
“沒有，周老師太厲害了，完全不像剛當老師。”
學生們對這位班主任兼數學老師佩服的五體投地，初中聽數學很困難的學生聽這位老師的課也不會太費力，最重要的是聽這位老師講課不會走神。
“大學期間給輔導班做過兼職。”
“原來如此，不過周老師，給輔導班上課比學校工資多吧？為什麼選擇在學校當老師？”
“高回報往往要高付出，在輔導班每天上課從早上到晚，沒有周末沒有寒暑假沒有節假日。”
周靖靠著講桌說道。
“這倒也是。”
“課本講到哪裡相應的課後習題和練習冊都認認真真的跟著做。”
下課後周靖叮囑了兩句便離開教室。
上午最後一節是一班的數學課，隔著的兩個多小時周靖基本沒什麼事。
“講的不錯嘛！”
從廁所回來的顧葭在辦公室外碰見周靖道。
“顧老師過獎了，我會繼續努力的。”
周靖在老師跟前很謙虛。
“eon，youdoit!”顧葭從男孩身旁走過，回頭又道：“能聽懂嗎？”
“大概是加油的意思吧！”
周靖知道卡姆昂是加油，顧葭說英語時聲音帶著一抹婉轉又柔美的腔調，很是悅耳，人美聲音也美。
“怎麼考上唐都師範大學的。”
顧葭歎了口氣。
“其實我也不大懂，非英專大多數人學英語都是應試能力，我過了六級但要跟人交流完全不行，看個英語文章也看不懂。”
同為唐都師範大學畢業的趙欣笑著幫周靖說道。
趙欣跟周靖的情況類似，都是數學和理綜很厲害，英語和語文拖後腿。
“我覺得高考外語應該分級，分成專業和普通，大學不學外語專業應該降低要求。”
一位男老師說道。
“確實。”
“好大學對外語的要求更高，外語學不好很多文獻都看不懂。”
英語老師不讚同這個削弱英語的觀點。
“可以查詞典或找人翻譯啊，就算外語學的好理工科的專業英語也不一定能看懂。”
“清華大學有的非英語課都用英語講呢。”
“那你覺得有必要嗎，我覺得專業的事兒就應該交給專業的人，翻譯就交給外語專業，純理工科專心搞學術就行了，語言它歸根結底就是個載體，不是根本。”
於是辦公室老師們就英語重不重要展開一番辯論。
這幾天上映了一部不錯的電影，顧葭想去影院看，一個人覺得無聊，周末想請周靖一起看擔心不合適，以前還有閨蜜一起瘋，今年暑假身邊最後一個單身的閨蜜也結婚了，顧葭不好再多打擾，說好一起瘋到老，結果一個個都結婚了。
身邊的閨蜜不知不覺都結婚了顧葭慢慢感到有點孤單，她不習慣獨來獨往。
是時候考慮找對象了。
顧葭翻看自己QQ好友列表，同學中沒幾個單的了。