門外的劉辰聽得那可是清清楚楚，沒辦法，自己也不想來的，主要是四天十塊錢，有點誘人，不，主要是為了給校長麵子，還有為了祖國的花朵——孩子們，不然他也不會來的。
“來了，小劉啊，你可彆聽有些老師胡說，我既然讓你來，我就認定你一定是可以的，肯定是有自己獨到見解的，昨天晚上我可是聽你說了好些，真的是很不錯的。”不知道什麼時候楊校長站在了劉辰的身後。
劉辰心想，自己是什麼心裡素質？才不會這樣想呢，再說了，管彆人怎麼說，嘴長在彆人的嘴上，自己也管不了不是？一切為了錢，不對，一切為了孩子才對。
自己的臉皮厚又不是一天兩天的了，剛開始上工的時候，自己可是不會乾農活的，都是紮堆在婦女、孩子、老人的堆裡一起乾活，不知道被多少人嘲笑了，自己一點都感覺不到什麼，這幾個老師說得這幾句話，自己可是不放在心上的。
沒辦法，臉皮厚，不，心理素質好罷了。
推門而入，好些老師都用一樣看著劉辰。
天啊，這醫生這麼年輕，長得還挺俊俏，有那麼高的文化嗎？這一看細皮嫩肉的，這在衛生院不會是後勤打雜的吧？也不像是個有名的醫生啊。
“我給大家介紹一下，這就是我請來給大家培訓的劉辰劉老師，以後一個月有四天時間培訓，時間由劉老師自行安排，希望大家認真聽講，讓我們的教育事業能夠更上一城樓。”
楊校長說完，看了一眼劉辰，點了點頭，示意接下來的時間交給劉辰，轉身，關門出去了。
“大家都請坐。”劉辰看著下麵的老師說道。
王老師和康樂笑著望著劉辰，他們可是知道劉辰的，這不僅僅是醫生高明，主要給孩子們查缺補漏真的不錯。
其他人不知道，但是王老師可是知道的，聯考後麵好些題目，都是劉辰出過給孩子們做的，自己可是不知道的，畢竟那些都是超綱的題目了。
其實那些題目也許對縣城裡的孩子沒什麼，可是對於農村的孩子，他們還是有點難度的，正好劉辰給孩子們補上了，這才讓劉英考個全地區第一的，這功勞好多是屬於劉辰的。
劉辰望著下麵的老師先來個自我介紹，而後再開始給大家培訓起來。
劉辰也不管下麵人對他的態度怎樣，他就是直接切入主題就好，畢竟光說不練假把式，是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。
劉辰講著講著，講到了課堂這個話題，那就繞不開一個詞——課堂表現力。
劉辰告訴大家，課堂表現力這個東西，可以說是玄學，像是路人緣一樣，和老師的長相、幽默度還有整體對不對學生胃口有極大的關係。
劉辰講得滔滔不絕，課堂表現力本身就是教師個人綜合素質和個人魅力的一場場“展示課”，其實很大部分就看教師個人行不行，能不能，敢不敢！
學生們希望的美好課堂是既能收獲知識又能開心的課堂，所以作為老師，我們必須要做到通過我們的亮點吸引學生。
劉辰講得口若懸河，下麵的老師由剛開始的不屑，慢慢地開始臉上的表情變了，他們真的沒想到，這一個醫生，對教師這個行業還有如此的見解呢。
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“好，劉老師，講得真不錯。”康雷帶頭鼓掌。
下麵頓時響起雷鳴般的掌聲。
剛才幾個看不起劉辰的老師，尤其是趙老師，這會居然坐直了聽了起來，還彆說，聽得還挺認真的。
劉辰心想，也不看看我是誰？再怎麼說也是個個高材生，忽悠幾個老師還不是輕而易舉的事情，不，是培訓幾個老師，哎，現在自己可是劉老師，這用詞得恰當不是？
劉辰擺了擺手，讓大家安靜下來，自己接著說。
劉辰笑著說道：“請各位老師拿出紙筆記著，下麵講得可是重點。”
劉辰說完，好些老師都拿了紙筆準備記著，可是趙天鬆趙老師，也就是剛才看不起劉辰的老師，讓他拿起筆記東西，他可是不會的。
劉辰也無所謂，反正自己上完就走人，不聽又不是自己的錯，愛記不記。
劉辰接著說道：“主要有三點；1.通過設定目標和激勵，提高學生學習的動力。2.提高課程吸引力，打磨自己的課程。3.提高教學表現力，吸引學生。”
劉辰講完了以後，看著下麵的好些老師記得還挺認真，劉辰有點想笑，可是有又忍住了，主要是看著老師努力記筆記，他感覺有種報?仇的快、感，畢竟以前上學的時候，可是沒少被老師抄作業的。
“劉老師，你講慢點，我這邊還沒記好呢。”
“好，我慢點，算了吧，我還是寫在黑板上吧。”
劉辰拿起粉筆，刷刷的在黑板上寫了起來。