“鄉親們，朝廷現在開展掃盲運動，這對咱們每個人都是有好處的，不認字的話那是文盲，將來出去找活兒和彆人簽訂工契你們都看不明白，被人賣了還要給彆人數錢，隻要咱們認字，就不必擔心這種事情了！
而且識字也是個技能，你有了這個技能，往後村裡鄉裡需要人手做些事情，也會優先考慮識字的人，你們若是不識字，那也就沒有這個機會，那時候可彆怨村裡鄉裡不給機會。
再者說了，你們識字了，彆人總會高看你們一眼不是，朝廷對掃盲這個事情是堅決的，以後讀書識字的人隻會越來越多，若等到以後這事兒普及起來，那文盲免不了要被彆人鄙視。”
廣陽治下小小的村子裡，村長叫來所有村民召開村民大會，就開始宣揚朝廷的掃盲政策。
玄夏已經正式立國，不論是百姓還是村長，都在適應各自的新身份，他們都知道如今自己已經不再是大漢的子民，而是玄夏的子民。
對此，所有的百姓都歡欣鼓舞，玄夏的確立，讓絕大多數百姓都為之振奮。
玄夏確立之後，也確實帶來全新的氣象，即便是最普通的老百姓，也能感覺到周圍發生的變化，首先是原本的什長變成了村長，然後是各種新的政策開始出現在自己的生活之中。
比如軍政分離以後，地方監督的機製就不再是督衛兵，而是搖身一變成為教察員，教察員定期來到基層監督各級官吏，一旦官員犯錯，就要接受教會審查。
百姓犯罪的話，也不再由軍事係統進行懲處，而是由縣衙依據民律刑律進行處置。
百姓剛剛適應這種新變化不久，如今就聽到村長開始宣傳掃盲運動，朝廷倡導百姓識字讀書，多數百姓對此都是比較茫然的。
其實對於一輩子種田的老百姓而言，認字算是一種沒什麼用的技能，每天麵朝黃土背朝天，識字也沒地用去。
但是聽到村長一頓分析，他們又覺得學了認字似乎也不錯，說出去至少也有幾分麵子。
隻不過就算有心想學，這怎麼學也是個問題，不多久就有人提出了這個疑問，而村長回答之後，他們才知道這場掃盲運動，更多需要依靠他們自覺。
掃盲運動實際上不是現在才開始，而是在黃巾奔走之初許辰就已經開始了。
軍隊作為一種具備極高組織性的群體，就是掃盲的開端。
五六年過去，黃巾基本上實現了全軍掃盲，士兵們最起碼認字能認個七七八八，其中聰明好學的人，知識水平就更廣泛一些了。
現在玄夏就是要依靠大量回歸家鄉的預備役士兵們，把掃盲運動往民間擴散。
普通百姓不需要學習太多太雜的知識，隻要能認字就可以了，而且難度隻停留在死記硬背的層麵，這是掃盲可以實現的基礎。
士兵們學習所用的教材，也可以為百姓所用。
這樣的掃盲運動好處在於玄夏朝廷不必花費額外的成本，全靠百姓自覺學習，壞處就是成效不會很好，最終能夠脫盲的必定隻是一小部分的人群。
這一點玄夏朝廷當然也是明白的，朝廷也沒真的指望過靠這個實現全民掃盲，這隻是一個補充手段，能提升一點識字率就是一點，畢竟本身就不需要朝廷付出額外的成本，不管是怎麼樣的效果都可以接受。
要實現真正的全民掃盲，實際上希望在青少年一代，依靠教育係統完成知識的全民普及。
“掃盲是好事，爹可以學學，就算俺去薊縣正式入教入伍了，等咱們縣裡鄉裡的學校建起來，小弟小妹們學了之後也能教你。”村長在上麵侃侃而談，下麵的馬炎卻和自己的父親老馬私下聊了起來。
老馬皺了皺眉，似乎有些不太情願：“讓娃娃讀書這是好事，但男娃娃去不就成了，女娃娃將來都要嫁人，有什麼好學的！”
馬炎頓時歎了口氣，無奈勸說起來：“爹，俺們玄夏人人平等，男女都一樣，都要接受教育。”
老馬撇了撇嘴：“俺家的女兒，俺怎麼安排輪得著彆人管？”
馬炎一陣頭疼，又道：“爹，這不是你說了算，咱玄夏不論男女隻要適齡就必須入學，這是必須履行的義務，你若是不依，到時候被縣衙抓去打板子的話，俺可沒法救?！”
老馬縮了縮脖子，還真有點心虛，最後很不滿意的道：“咱玄夏什麼都好，就是管的太多了些，這是俺們百姓的家事，哪兒能這麼辦的！”
多年的治理，黃巾已經在百姓心裡樹立起了威信，官府的規定法令對百姓極有約束。
若真是觸犯了規定法令，老馬相信馬炎說的一定會變成現實，黃巾一直以來都有很強的執行力，從來都是說到做到。
馬炎繼續道：“官府對學費有補助，咱家供弟弟妹妹讀書沒太大壓力，再說這不是還有俺的軍餉嗎，乾嘛不讓小妹就學！”
老馬悶聲不語，隻是默默的點頭。
馬炎也就鬆了口氣，總算是給老父親做通了工作。