最終，所有人的目光都聚焦在操場上那依然在不斷跑圈的黑黑瘦瘦的家夥身上。
隻見他的速度比之前慢了很多，他也似乎隻是邁著大一點的步子在走。
但是他確實是在一刻不停的移動。
70圈，75圈，80圈。
此時就連其他班的學生，還有遠處教學樓上的幾個老師，都在看著這個家夥。
85圈，90圈，95圈。
這時，很多其他班的學生，還有那些老師們，一個個心裡都暗暗的為他鼓勁。
96，97，98，99……
終於，第100圈跑完。
但此時的張雨根本沒停下來。
或者說他的意識已經有些模糊，他早就不知道跑了多少圈。
他現在心裡隻有一個信念，往前跑，往前跑。
隻要一哥沒喊停，就一直跑下去。
終於，王毅往前走了幾步，攔住了他:“夠了，40公裡夠了！”
張雨並沒有立即停下來，而是讓過王毅，又往前走了兩步，似乎慢慢的他的意識才反應過來。
隨後他轉頭看，向王毅慘然一笑，停下之後，搖晃了兩下就要軟倒在地。
王毅上前一把搭住了他的肩膀。
而此時那兩個校醫也早就準備好了，連忙上前扶住了張雨。
要知道，這些孩子們雖然是搞運動的，但有一半的孩子都是這個學期才新加入進來的，以前根本沒有做過什麼耐力訓練。
現在突然讓他們跑40公裡，他們堅持不下來情有可原。
可是這個家夥堅持下來了。
在遠處的教學樓上，校長的辦公室裡，校長遠遠的看著這個黑黑瘦瘦的家夥。
“沒經過訓練就能堅持40公裡，這小子的天賦可不光在彈跳和爆發力上，他的耐力也好的驚人！”
王建華此時正帶著學生們在籃球場練習運球，他也驚訝的看著張雨。
他腦海之中回想起了自己第一次帶王毅跑馬拉鬆的情景。
當時王毅也是沒有經過耐力訓練，第一次跑馬拉鬆。
但是他竟然硬生生咬牙堅持跑完了馬拉鬆。
雖然最後十幾公裡隻能靠走下來，但是當時王毅也才隻是一個14歲的孩子而已。
操場上，王毅所帶的那些學生們一個個全都默然無言。
有驚訝，有震撼，有反思，有慚愧。
王毅等了大約15分鐘，等到那張雨的意識會完全恢複。
等到他補了補充了一些水分之後，他才轉頭對這些或坐或站著的學生們說道:
“現在你們知道為什麼我每天給他開小灶了嗎？”
“我知道很多人背地裡說我每天單獨給他開小灶這不公平，今天我就是要告訴你們，這世界上沒有絕對的公平。”
“很多事情生來就是不公平。”
“同樣沒經過長跑訓練，他能完成40公裡，你們其他人卻不能。”
“我們絕大多數人生下來都是身體健全的，但是有的孩子出生之後就先天性失明，先天性失聰，甚至有先天性心臟病，你們覺得這對他們公平嗎？”
“同樣的，人的天賦也是不同的，而這個世界往往會將資源向天賦好的人那裡傾斜，因為隻有這樣，性價比才最高。”