他也看出了對方沒有留手，那山河上場之後，隻要有機會就自己單乾，很明顯是想在前三節就打崩華立。
而目前看來，他也已經做到了一半。
華立隻要堅持到第三節結束不被打崩，那麼的贏球的幾率就非常大。
用數據來說的話，就是華立隻要第3節結束落後的分差不超過10分，那麼贏球的機會就非常大了。
那麼怎麼縮小目前這個分差呢？
就看黃日新了。
此時華立換上主力球員之後，他們運球過半場，對麵依然是在做聯防。
華立球員立馬按照王毅的指示將球傳給了左側45度三分線外的黃日新。
黃日新拿球之後麵前竟然無人防守，於是乎直接三分出手。
這一次黃日新沒有像以往那樣剛開始投不進。
隻見籃球以極快的速度飛向籃筐，最終砸在籃筐右側沿上，在籃筐左右兩側來回彈動幾下之後，瞬間沒入了網窩之中。
這記三分命中分差回到了12分。
回過頭來，對麵發起了進攻。
這一次山河中距離出手並沒能命中。
而華立這邊在進攻的時候把球交給了黃日新，黃日新的三分也沒能命中。
再回過頭山河來到前場之後，左側45度後仰跳投命中。
華立這邊依然把球交給了黃日新，黃日新這次三分再中。
分差回到了11分。
這引起了現場球迷的一陣歡
呼之聲。
育德中學的藍教練見狀，連忙在場邊對球員們高聲喊著：
“注意那個9號的三分，注意那個9號的三分！”
但是因為現場的5000個學生歡呼聲實在太大，球員們根本沒聽到他的喊聲。
下一回合對麵山河突到中距離時遭到了三人包夾，他把球傳到了外線。
外線的隊友三分出手並沒能命中。
回過頭來，華立發起快攻。
而山河第一時間追到了籃下，一記釘板大帽蓋掉了快攻的關關。
不過由於這個球封蓋的力度太大，球反彈到了三分線外，正好被後麵跟進的黃日新拿到。
黃日新拿到之後毫不手軟，直接三分出手。
隻不過籃球打到籃筐的前沿上，又一次彈了回來。
而黃日新眼疾手快，往前兩步直接拿到球。
就往左側底角三分線外運去。
內線的山河並沒有追出來，因為籃下還有關關，如果是他追出來的話，籃下很可能會失守。
與其籃下失守，還不如讓那個9號在三分線外去投三分。
黃日新運球投籃的命中率並不高，所以此時即便他運到了右側底角有出手的機會，但是他並沒有出手。
他這麼一停頓，對麵的防守便已經回來了。
不過雖然防守過來了，但是他們還是守了一個很小的聯防，並沒有撲到三分線上去防守。