在幾人未曾有動作時，樓道廣播處突然出現了一個清脆的聲線，那活潑的樣子似乎隻是一個愛玩鬨的孩子。
“貓頭那小東西叫你們來補課？補課有什麼意思！我們……來玩兒捉迷藏吧！”
“不過既然你們都是些不及格的學生，自然都是蠢蛋，為了方便你們清楚捉迷藏的規則，還是先來一場教學為好。”
這段話說完，大廳的牆壁上突然浮現了一塊投影出來的影像。
搞怪似的小醜聲線嘻嘻哈哈的從擴音器中傳出，為八人講解著遊戲的規則。
“歡迎同學們來到小醜的課堂，請各位認真聽講哦！”
畫麵中，小醜帶著手套的雙手扒著邊框，費力的從他們看不到的地方爬入畫麵內。
它帶著三角帽子，有模有樣的拿著小棍講解。
“捉迷藏遊戲，時長共一小時，分為前後兩個環節，每個環節時長三十分鐘。”
隨著小醜的言語，畫麵中也出現了相應抖動的文字。
“當然，為了照顧你們這些笨笨的學生們，老師和助教決定降低一些難度，前半部分的遊戲作為練習，變動規則為，學生尋老師！”
畫麵中出現了一個教學樓的簡筆畫，四層的教學樓，每一層都顯現著一個簡筆鬼怪的圖標，這便是小醜說的兩個老師和兩個助教。
“同學們需要在三十分鐘的時間內，找到隱藏在教學樓中的教師和助教，這樣，才能在上半場的遊戲中，取得……勝利！哦呼！開心嗎，同學們？”
小醜手中的小棍滑動，簡筆畫中出現了八個相同的小人湧入教學樓，四處搜尋藏匿起來的四個鬼怪。
情感十分充沛且怪誕的小醜，說著便興高采烈的鼓起了掌。
自顧自的歡呼了一陣後，笑聲戛然而止，它握緊拳頭，一臉嚴肅的提醒玩家們快要被忽視的注意事項。
“注意注意！！老師們的初始地點是平均分布在每個樓層，但他們是可以隨時移動噠！”
“同學們需要在老師移動的前提下，準確無誤的搜尋到他們！當老師的身影出現在同學們的視線中並且停留三秒，便判定為被發現。”
“當然，當然，為了保證學生們的安全，上半場的老師們是沒有攻擊力的哦，不過……下半場，可就不一定咯！”
“至於後半部分的環節，則與之相反……同學們隻有獲得全部的勝利，才能順利離開這裡哦！”小醜丟開手裡的棍子，將畫麵的一角抬起，用力翻轉，影像中的簡筆畫仿佛受到了重力的影響，相互拆解四散，亂成一團。
方形的畫麵經過高速的旋轉之後，再次定格，簡筆畫的內容打碎重組，變成了鬼怪搜尋躲藏在櫃子裡玩家的畫麵。
“同學們要注意，櫃子是可以躲藏的，但，小醜不保證絕對安全，桌下也可以暫時躲避，但前提是老師沒有發現你呦！”
“嘻嘻，如果，同學們被老師發現的話，會被一口吃掉哦！”