第三章 畫龍入學(1 / 2)

窗外細雨飄飛,桃花香氣徐徐而來,荻花題葉獨坐屋內,靜誦黃庭。得益於宗主親傳、天元論魁選手之身份,花並未常居修真院,僅是照常前往做早課,其餘時光多半在四季一時這處彆院中度過。

似是受先天靈能冥冥影響,花對四時同現之奇觀無感,反倒向往歲月輪轉之妙。心血來潮之下,遂以逆行春秋之法,易四時之氣,借日作夜息劃分四季輪回。

原本四季一時,成了如今一日雙季,一時一景。

如今春花爛漫、細雨綿綿,卻格外擾人心緒,風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,又似水無痕,仿佛從未縈心。清俊外表下的靈魂今日似乎格外躁動不安,無端得生出了幾分感慨,竟追憶起往昔來了。須知今身不過十二歲的稚童罷了。

十二年,十二年能發生什麼?

十二年前,花在彩虹山峰落了戶;十二年後,異世之靈勉強可以稱得上本地人口。道域地廣人稀,家家奉道,四宗更是其中翹楚,地位相當於後世的最高學府。

有感於前世記憶,花發現相較後世高校畢業生,四宗弟子的待遇可謂有過之而無不及,弟子畢業後既可留校任職:學院院長(四宗宗主)、教導主任(丹杠)、輔導員(簷前負笈,皓蒼劍霨,天雨如晴)、教授(七雅等未擔任要職的各宗高層)。也可離宗單飛,修身齊家治國平天下。

平天下者,握一界兵權,二人之下、萬人之上(旺財回頭,酒壺一晃:誒~,多出來的那人是誰?);齊家者,謀一府生計,處事圓融、備受青睞(不願透露姓名的劍雅:呼呼~);修身者,持一身正氣,少涉塵世、淡泊致遠(耄耋老人金刀一擺:老夫一生縱橫刀界,雖少涉江湖。)。

有賴道域格局,畢業生完全不用擔心買房問題,君不見靖靈君單人隻劍就圈下了彩虹山峰那麼大一塊地皮。

“嗬~”搖首輕笑,花拉回了有些跳脫的思緒,心情卻反而寧靜下來。‘古有聖賢一日三省吾身,不若我也法古明心如何。’心念既動,花微闔眼眸,往昔浮現。

如果在荻花題葉六歲之前,問旁人花將來會入那個宗派,那回答一定是仙舞劍宗。

花六歲之前一直在登虹造殛的教育下成長,習文練武。當時花尚未入宗門,靖靈君恪守宗規,並未傳授其仙舞劍訣,而是選擇傳授其太極拳劍,權作熬煉筋骨,調和元氣之用。

兩世為人下,花展露出超人天資,四歲習全太極拳劍,半載光陰竟推陳出新,再添變化。時人訝然,稱他為劍道奇才,認為花將來會繼承養父衣缽,成就一代劍宗。

彩虹山峰也因此一時門庭若市,訪客絡繹不絕。靖靈君不堪其擾下,遂封山潛修。

絕頂之上,略作感應,確認護山劍陣運轉無誤後。棕褐大氅,立發衝冠的靖靈君望著眼前幼小身影,雖內心得意,然平素為人剛正自持,故臉上不露分毫。

較出聲讚許而言,登虹造殛更擅將拳拳父愛轉化成毫不留情的鞭策。於是花麵臨的則是更加嚴苛的訓練,成熟的靈魂帶來的是自律精神,因此花對訓練顯得遊刃有餘。

多餘的時光,在老君嫡傳的引領下,加之人物模板的無形影響下,花不是傾注在道門玄學上,就是癡迷作畫。

靖靈君對此頗有微詞,但見花並未荒廢劍術,遂不了了之。“道經修身養性,作畫與練劍一張一弛,為文武之道。”又一次撞見花沉浸畫中的靖靈君如此寬慰自己。

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