原本他隻是想見見沐熙這個高考狀元，現在反而對這個兩歲的小孩更感興趣，聰明的小孩他不是沒見過，能稱得上天才的也有，但是天才到像小孩兒這樣的，他真是聞所未聞。
他見小孩睜著一雙大眼睛望著自己，似乎對自己很是好奇的樣子，不由得放緩的聲音問道：“除了這幾本書，你還有沒有讀彆的書？”
這話其實也就是隨口問一下，小孩兒才不過兩歲，能把辭海和幾本圖鑒背下來就已經很嚇人了，哪裡還有時間看彆的書。
誰知小孩還真的從旁邊的包裡又拿出一本，嫩生生的回答道：“我剛剛把憲.法背完，現在正在看華國刑法。”
鄭老師又是嚇了一跳，才兩歲的小孩背什麼法律？他瞪著沐熙問道：“你怎麼讓他背這個？”
沐熙頓時有些尷尬，回答道：“這孩子性格有點跳脫，所以我才讓他背背法律。”
鄭老師點了點頭，覺得這麼做倒也沒錯，一個人要在社會上生存，就必須知法懂法，智商高的人更需要學法，想想那些高智商罪犯，對社會造成的破壞可比拿刀砍人的瘋子大得多。
他想了想說道：“你主要想讓我教他些什麼呢？這孩子的記憶力超群，又有你這個懂得如何自學成才的父親，怕是不需要再請家庭教師了吧。”
沐熙一聽這話連忙說：“鄭老師，您這是在考我呢。”
他說著環顧了一圈鄭老師的家，鄭老師住的是一中的教師福利房，隻有2房1廳，除客廳外一間是臥室，另一間是書房。
屋子裡的東西十分老舊，最多的就是書、書、書，到處都是書，書房裡是書，臥室裡是書，甚至連客廳都分出一半堆滿了書，那些書一看就是讀過的，許多書裡還夾著便簽和紙條。
“師者，傳道授業解惑也，我覺得這個順序排得很正確，我的工作性質比較複雜，有時候忙起來根本沒辦法管孩子，所以需要一個人來教導他為人處世的道理。”沐熙說著摸了摸小孩的腦袋。
博學多才的人固然不好找，但慢慢尋找還是能找到的，鄭老師吸引他的地方，正是周老師所提過的“為人正直”，再看鄭老師所居住的環境就知道，他是一個不注重外物的人，一個為人正直、一心追求知識的老師，可不就是沐熙一心想找的家庭教師嗎？
沐熙說得很清楚，鄭老師聽得也很滿意，兩人商量了一番，鄭老師正式成為小孩的家庭教師，不過他還要處理一些私事，半個月後才會去京城。
終於給小孩找到了家庭教師，沐熙覺得現在的自己真是心飛揚、樂開懷，他摸著小孩的腦袋，一臉深情的說：“兒砸，為了給你找個好老師，你爹我頭發都快掉光了，你要是不好好跟老師學習，可就太對不起我的頭發了，到時候我就隻能把你的頭發剃下來，貼在我腦袋上了，你就成了小光頭了，知道嗎？”
小孩歎了口氣，很想上網去發個帖子問問，爸爸越來越傻該怎麼破？
回到京城，大約一個禮拜後，沐熙終於搬家了。
他之前一直住的是公司的房子，環境不錯，小區也很安全，但是房子不大，隻有2房1廳，他們父子倆住還可以，現在多了一個家庭教師就沒地方住了。
幸好這兩年，他的片酬、版稅和代言費節節攀高，手裡著實存下了一筆錢，又貸了一點款，買下一棟已經裝修好的彆墅，等鄭老師來的時候，彆墅都已經收拾好住進去了。
這彆墅的前主人是一位藝術家，裝修走的是極簡工業風，平流的水泥地麵，裸露的紅磚牆和水管，粗重的鑄鐵欄杆，看得沐熙眼角直抽抽，不過當初看房的時候，剛走進這棟彆墅，沐熙發現小孩的雙眼直放光，於是沐熙二話不說的就買了下來。
極簡工業風的裝修色彩十分暗淡，沐熙擔心小孩在裡麵住久了，會得自閉症、抑鬱症之類的毛病，所以一搬進去就買了大量的綠植，一來可以淨化空氣，二來也可以給房間增多些色彩。
他還讓人把後院的花園也重新布置了，加了秋千、滑滑梯和一些兒童可用的健身器材，免得小孩變成瘦弱的書呆子。
彆墅有三層，沐熙和小孩住在三樓，二樓有一個超大的書房，鄭老師住在書房旁邊的客房裡。
自從鄭老師來了之後，沐熙偶爾出去工作，終於可以不用每次都帶著小孩了，雖然身邊總是出現一些盯著他看的鳥兒，但沐熙還是覺得很滿意。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：