第93章 第93章(1 / 2)

(四更)(2k營養液加……

“修道涯有沒有團購票”、“不上島能不能預約”、“修道涯技術有沒有可能做成新產品發售”、“修道涯隔壁能不能建酒店”、“能不能買修道涯的時間卡送給彆人”……

簡淺淺:?這都什麼啊!遊客們的意見和谘詢問題越來越奇怪了!

幾天前,葉可欣母女剛上島時。

“小園學習”是一個致力於教育培訓、家長輔導的app,網課、經驗貼、報考學校指導等等,都能在上麵找到自己需要的內容。

家長交流論壇區,一個古早的記錄貼《女兒學□□是分心、注意力不集中該怎麼辦》忽然又被頂到了第一頁,吸引了許多為輔導孩子學習發愁的家長點進來。

帖子是幾年前發的,從發現孩子問題,到努力解決,再到無奈維持現狀,斷更前的記錄讓人心酸又期望著能找到轉機。但樓主的最新更新卻是這幾天的事,中間隔了一年多時間,新的記錄變得驚喜雀躍起來:

“換了個環境,現在能持續認真念書半個小時,離開環境後,也能維持十分鐘以上的注意力集中,寶寶是最棒的!”

“今天給寶寶開了鎖定模式,七個小時的讀書學習她居然真的堅持下來了!但是注意力集中有峰值,在開始後第二個小時到第三個小時是注意力最集中的,後來分心的頻率越來越高,中間吃了一頓飯,聽了會音樂運動,才繼續完成了最後兩小時。”

“嗯?不是廣告,沒有吃藥,是帶女兒到太平洋小島旅遊時發現的高科技學習環境。”

……

母親對孩子變化的記錄,一點一滴都窩心又感動。看過去的發帖時間,很少有人會覺得這是用幾年的跨度來做廣告的帖子,下麵的驚喜祝福和詢問究竟是用了什麼方法的回帖不停地發了出來,將帖子蓋得越來越高。

帖主表示隻是一個記錄,不是做廣告,不願意直接說出所在位置。但“高科技”“太平洋旅行”兩個點加起來,隻要關注微博熱搜或者會看快音站的人,都會迅速解碼,猜到帖子的目的地。

自己分析出來的答案,往往深信不疑,再去翻一翻埃霧島公布的消息、昆侖科技發布的新區域技術簡介,迫切想要幫孩子提高的家長們很快鎖定了一個地方。

埃霧島-仙門-仙宮-修道涯。

知道是埃霧島,關於埃霧島的消息,不管是了解還是不了解的人,隻要深入查一查,懷疑就會幾乎消失不見。

太平洋旅行,對普通家庭來說是一場不必要的昂貴支出,但為了孩子能變得更好,願意花這筆錢前來埃霧島努力的家長們也不少。有能力上島的家庭籌備起出國旅行,暫時沒這個能力的家庭苦苦留言發郵件。

不過,不管是哪一種,當家長們和孩子聊起埃霧島,總能愉快地聊起來,大大緩解了許多家庭的親子衝突。

家長們:上埃霧島旅遊可以提高專注度學習,床可以緩解疲憊,飯菜水果有營養,風景好能夠保護視力,技術真不錯!

孩子們:想去玩!想禦劍想抓鬼想學法術!想做學校最靚的崽!嗚嗚爸爸媽媽真好,居然說有可能去那裡玩耶!

角度不同產生的微妙誤會,大概隻有等學生們像葉可欣一樣被忽悠上島後,才能沉痛反應過來,並在吊著的“快樂遊玩”胡蘿卜麵前,痛並快樂著。

行動力最強、最操心的家長,在解碼埃霧島後迅速帶著孩子抵達埃霧島,上島顧不上欣賞風景,直奔修道涯。有沒有用,隻需要體驗一次就知道了。

很快,帖子裡增加了新的家長反饋,感謝樓主分享了這樣的好地方。

有了體驗者,從“小園學習”蔓延開的關於埃霧島修道涯的討論,在家長群、學習群之類的地方,埃霧島的名字以另一種方式被叫響。

自媒體微信號上,也出現了從“小園學習”搬運的反轉貼。埃霧島打臉打多了,自媒體的評論視角不再第一時間批判,而是討論和鼓勵為主,儘可能地學會了客觀。但不管怎麼客觀,帖子的前後消息變化、新的體驗者的反饋,都讓看到的家長們怦然心動。

家長們的魔爪不僅伸向了在校的中小學生,連畢業許久的大學生,都收到了轉發的消息。

喬溪哭笑不得地看著媽媽發來的消息,“妞妞,露露之前不是說可能會考研嗎?我聽人說這個自修室很有用,要不要去看看?[鏈接:埃霧島修道涯,專注環境新體驗]”

她把鏈接轉發給柏露,一臉揶揄的笑,“怎麼樣,要不要去自修室學習讀研啊?不要辜負長輩拳拳心意啊。”

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