第609章 一起去學校(2 / 2)

他在書店遇到過她幾次,文化長廊的想法是她在閒聊中偶然提起的。

那個時候的學校雖有圖書館,但周末不開放,而且圖書館老舊,也隻有書而沒有自習閱覽的地方。

學校的自習教室和教室周末也不會開放。

她沒處學習也無處可落腳,才開玩笑般說要是學校有個周末也開放的文化長廊就好了,可以看書可以學習,也可以休息。

隻是那時他不知道她在家裡的處境,隻當她是隨口說說。

她沒有很具體地說要一個什麼樣的文化長廊,隻是提到了上麵的具體需求而已。

那個時候的她隻有有個落腳地就行,至於落腳的地方是豪華還是破落,她並不在意。

“沒有。”傅景川給時漾回了信息過去,“滿足上麵的需求,可以看書學習休息即可。”

想了想,又給她回了個信息過去:“以你現有風格基調為主即可。”

這會是時漾喜歡的風格,他知道。

時漾很快給他回了個“好的”消息過去,但還是覺得不好發揮,可能是承載了對方的希望,怕設計得不夠好,不是對方心目中想要的樣子。

時漾猶豫許久後,關了電腦,決定再去學校走走,找找靈感。

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按熄了手機的傅景川也在對著電腦出神。

時漾的信息有點影響到了他,他腦海中也忍不住在想,時漾想要的會是怎樣一個文化長廊。

她沒有細談過。

那個時候的她還小,對文化長廊還沒有很具體的想象,就純粹想要個可以落腳的地方而已。

但她一定是有想象過文化長廊的內部結構的。

傅景川突然想去學校看看。

他沒有猶豫,一把推開鍵盤,拿起車鑰匙便起身而去。

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