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接下來，吏部的十五位吏員，開始認真學習複式記賬法。
雖然憑他們的能力，幾乎一眼就能看出複式記賬法的巧妙之處。
但是具體的記錄方式，還是要聽創始人講解一番更妙。
很快，蘇長生講了大半個時辰的時間，有些口乾舌燥。
蘇長生便宣布休息，接下來讓他們把自己帶來的賬本，用複式記賬法繼續記錄。
接下來便讓他們自習好了。
而蘇長生休息了一番之後，開始到隔壁班，給二年級的學生上起了數學課。
恰在此時，隔壁班的吏員老王，有些尿急。
他出門入廁，回來的時候，卻是無疑中聽到蘇長生正在講課。
老王一時好奇心起，不由想聽聽，這位蘇先生到底在講什麼。
老王趴在門縫上，一邊張望一邊偷聽。
很快他便聽到，蘇長生講解的是開平方。
聽到這裡，老王就吃了一驚。
開平方，其實古代早就有之，九章算術上就有記載。
但是這已經是算學中十分高深的內容了。
這武城村的這些學生這麼牛的嗎？兩三年的時間，就學到開平方這麼高深的知識了？
你讓我們這些老頭子，情何以堪啊？
並且，你現在就教到開平方了，以後你能教啥啊？
而接下來，蘇長生開始講解開平方的具體步驟。
老王越聽越是心驚，因為蘇長生教的這個方法，和九章算術上的並不一樣。
似乎比九章算術上的要更加的簡潔，至於是不是更精準，他就不知道了。
因為他也沒有驗算。
聽了一會，老王忍不住走回一年級的教室。
拿了張紙，開始計算起來。
他到底要看看，到底是九章算術上的方法計算出來的更為準確，還是蘇長生教的方法更為準確。
而老王的異常舉動，也驚動了其他人，他們不由圍過來，想要看看，老王到底在做什麼。
而老王列出的算式，讓他們直皺眉頭。
老王這是在乾什麼？他們還真的沒看出來。
額，他們隻了解九章算術上的開平方的方法，並不了解蘇長生講的開平方的方法，能看出來才是見鬼了。
不過，隨著老王的推算，隨著一個個數字被解開，他們通過解出來的數字，也看出來老王是在乾什麼了。
這老王，是在開平方啊。
並且，他的這個方法，十分巧妙，比九章算術上的方法更加簡潔。
王孝通忍不住問道：“老王，這是你想出來的方法？你這可以啊！”
老王不由說道：“先彆說話，等我驗算一番再來告訴你們。”
用這個方法解出來的數字，和九章算術上略有不同。
然後，王孝通用新方法解出來的答案相乘，得出的數字，竟然比九章算術列舉的方法，更加的接近被開平方的數字。
這下，現場忽然沉靜下來。
眾人都被老王給嚇到了。
半晌之後，王孝通激動地拍著老王的肩膀說道：“老王，厲害了！”
“你居然發明出一種新的計算平方根的方法，比九章算術還要簡潔，還要精妙！你創造了曆史啊！”
“老王，你咋想出來的啊？這也忒厲害了啊！”