“知道是知道，但是他也不是故意這麼做的。”楊老師道。
“楊老師，你也太好話了。他不是故意這麼做的，那講台怎麼會壞的。”歐陽老師道。
“歐陽老師，你知道這個講台是誰弄成這個樣子的。出來，你肯定不相信。”馬老師道。
“是誰？”歐陽老師問道。
“是趙青東老師。”馬老師道。
“這怎麼可能。你們是不是弄錯了？”歐陽老師一臉不相信的道。
“歐陽老師，你也不相信吧，我剛聽到時也不相信，可是趙青東老師自已也承認了。”馬老師道。
“可是趙老師為什麼沒事把楊老師班的講台破壞成這樣。這趙老師平時看著性格很好的一個人，真想不到，他竟然會做這種事。”歐陽老師還是不能相信這講台是被趙老師破壞成這樣的。
“也不能怪趙老師，可能新澄中學的那個學生做了什麼，趙老師氣極，才會拍桌子。”楊老師道。
“楊老師，你趙老師是因為新澄中學來的那個學生的緣故，才會氣得把桌子拍成這樣。”歐陽老師道。
“不是她還能有誰，聽她還把她的班主任王婉婷老師都氣哭了，王老師真是可憐，班裡出這了這樣的學生，真是太倒黴了，你看這學生，剛來我們學校沒超過一個上午，就把脾氣這麼好的趙老師氣得拍桌子。
這種學生如果放在我班裡。我非氣出病來不可。世上怎麼有這樣奇葩的學生。學習差成這樣。還大話，吹牛皮。我看牛皮都被她吹破了，什麼滿分。還第一，結果考試什麼都不做，就是睡大覺。
臨了還要趙老師不對，非趙老師最後半時沒提醒，後來還是葉校長發話，再給她半個時。這件事才完，在這個半時裡，趙老師和這學生又不知發生了什麼，把趙老師氣成這樣。
你看這講台，如果趙老師再拍幾下，這講台就得塌。這趙老師這要有多生氣，才會把講台拍成這樣。歐陽老師，你是沒看到趙老師的右手，整隻手都是紅的。”楊老師道。
“楊老師，馬老師，你們趙老師一怒之下會不會動手打新澄中學來的那個學生嗎？”歐陽老師看了看楊老師和馬老師道。“趙老師打新澄中學學生，這怎麼可能？”楊老師和馬老師一臉不相信的道。
“怎麼不可能。趙老師把講台都打成這樣了。也許他火氣上來之後，就動手打了新澄中學來的學生。”歐陽老師道。
“可是趙老師怎麼可能會打學生，而且還是新澄中學來的學生。”楊老師和馬老師還是不肯相信的道。
“楊老師，馬老師，剛才我走過來的時候，我看到那個學生在哭，而且左臉紅紅的，嘴角還淌著血，一看就是被人打過的樣子。”歐陽老師道。
“歐陽老師，你哪一個學生在哭。”楊老師和馬老師問道。
“還能有誰，就是那個新澄中學來的學生在哭。我看著可憐，還上去問了一下。”歐陽老師道。
“難不成這趙老師真的動手打學生了，這也太不像話了。哪怕再生氣也不能動手打孩子。不管這個孩子再不對。打講台出出氣，大家不會他什麼，動手打學生真是太不應該了。
想不到趙老師藏的夠深的，平時看著老好饒樣子，見誰都是笑嗬嗬的，想不到生起氣來，竟然連拍桌子又打饒。人真的是看不出來了。
這趙老師還想不想當老師了。我看這一次趙老師也許連老師都當不成了。這趙老師，到底有多生氣才會這樣。這學生到底做什麼了？”馬老師有些激動的道。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：