這項排名今年進入了第十一個年頭，涵蓋了共有全球所有國家的前50所大學入榜。
而今年這排名的考量較以往又有所更新，績效指標的數據評估由過去的7項增加至現在12項，新增加的分為教學、研究質量、研究環境、就業、國際前景和行業發展五個方麵。
《歐洲時報》總編及該榜單的首席顧問索特斯在文告中指出，在觀察到社會趨勢和學生興趣持續改變，並廣泛質詢全球教育界資深人士後，決定調整今年的評分指標，以更貼近目前就讀在全球各所高校的學生和這些學生優先關注的事項，永續發展、就業結果以及國際研究網絡就是其中最重視的問題之一。。
同時調整了原來六項評分指標中的三項比重，及雇主評價比重從10%提高至15%；師生比率也有所下降，從20%下降至10%；對學術聲譽的重視程度從40%下調至30%，剩餘的三項指標為平均教員論文引用數量、國際教育以及國際學生的比率。
在這一方麵，荷蘭在全球留學生和國際移民教員方麵幾乎獨霸全球，就算是原本移民較多的美利堅在諸如這一方麵也要遜色。
而且荷蘭的研究成果產業化更是美利堅沒法相比的。
排在全球第一的悉尼大學校長赫爾曼.範佩龍：“作為一所全球性大學，荷蘭悉尼大學正在與世界上最好的大學競爭，我們會繼續長期投資和張戰略選擇，使得悉尼大學繼續躋身最好之列”
牛津大學儘管排名從第4下滑第6，但是這份報告指牛津大學仍然前十之一，是取得此成就的英國第二所大學高等學府。
“在這一成就，歸功於我們才華橫溢的教職員和學生的接出貢獻和出色工作，他們始終致力於高舉我們卓越教育品質的旗幟，並在課堂內外產生積極影響”
澳大利亞國立大學摩爾特說。
這位全球第5名的大學校長以前做過荷蘭的教育大臣，因此很懂教育，他在答複《澳大利亞時報》詢問時，對澳大利亞國立大學的優異成績感到高興，去年澳大利亞國立大學排名第十，今年直接進入前五，甚至擠掉了著名的牛津大學，這可是轟動了全球的大事。
摩爾特指最新的排名，證明了澳大利亞國立大學的能力和承諾，即在不斷變化的世界中，提供世界一流和跨學科的教育，培養敏捷和堅韌，且掌握多元技能和知識的畢業生。
他建議，荷蘭的各大學應該繼續關注永續發展，培養畢業生就業能力，並加強國際合作，以應對全球各種挑戰。
跟荷蘭的各所大學排名上升相比，德意誌帝國的大學幾乎全線都在下降。
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“我們德意誌帝國最好的大學柏林洪堡大學下降了一位至第7名，排名第二的慕尼黑大學從第14位降到第15位。”
“還有，第25位的波恩大學雖然不變，可是相對荷蘭的前進，不進則是退了”
“第42位的弗萊堡大學今年上升了兩位為第40名，海德堡大學則下降一位至44名。最後哥廷根大學下降兩位變成49，幾乎墊底。”
柏林王宮，威廉一世臉上有些不悅的道，“再這樣下去，我們最好的學生就會離開我們的大學，前往排在前麵的那些外國大學了。
就算是丹麥的哥本哈根大學今年保持27位，那也隻比我們的三所大學差一點而已，西部荷蘭領土上，竟然擁有4所大學進入前50，隻比我們少兩所，這可是每年吸收了我們不少的天才啊，真心疼。”
威廉一世朝俾斯麥道：“要想辦法杜絕，要不然我們永遠趕不上荷蘭的”
聞言，俾斯麥頓時感到壓力更大了。
玩政治他不怕過任何人，但是玩經濟，他承認他對荷蘭或者說威廉四世甘拜下風。