第503章何為英雄？
什麼是英雄？
什麼定義了英雄？
怎樣才能稱之為英雄？
是心存大義，拯救人民於水深火熱之中，拯救世界於末日降臨之時？
是與邪惡勢不兩立，與光明永遠為伍？
是孤獨、強大，背負著慘痛過去卻甘願奉獻一切？
是英俊、健美，穿一身緊身衣在黑夜裡替天行道？
英雄是怎樣才成為了英雄？
是在壓迫中挺身而出，是在反抗中為民高歌。
是在寂靜中發出怒吼,是在困難中絕不退縮。
是凡中之不凡、愛中之大愛。
“人不是因為是英雄才被稱之為英雄。”
“英雄也不過是被人稱之為英雄。”
“既然英雄也是由人界定的，那英雄又為何而存在？”
“不是為了救人，也不是為了救世。”
“隻是為了在霸淩裡、在危難中，有能第一個站出來的人。”
“有了第一個站出來的人，就會有第二個、第三個......”
“而隻要站了出來。”
“就能稱之為‘英雄’。”
那個疑似為“天道”，或者與之類似的家夥，在助他補齊自身的拚圖,也就是剩下的魂環和魂骨之後,曾言一句他在此界還有任務未儘,那任務即是他能否返回的關鍵，也是那家夥給他留下的最終考驗。
詳細的他現在已不願多說，畢竟和那種存在打交道，一言一詞都有可能成為禁忌。簡單來說，那最終的考驗，就隻有兩個字，“培養”。
培養出一位合格的“英雄”。
想來倒是也怪，那個存在有意無意的“培養”了他，現在又要讓他這個“被培養的家夥”去“培養”另一個人。
無論怎麼想，唐六還是不太能理解對方的用意。按照那個家夥的說辭，說什麼獵物與獵人，瘋子和理智的瘋子......大致是為了少些麻煩吧。
所以為了完成這最後的考驗，唐六在補全自身的那一天便是開始著手安排，一直等到他的“考題”從這片宇宙之外送來。
那個所謂的“考題”，自然就是戴雲澤。
在昊藍法術的注視下，他的目光逆著時間的長河望向了戴雲澤身後，即是看向了戴雲澤的“過去”。
和他一養,穿越時的年齡不大，還同樣是個高中生。不過唐六自己是高二的學生，戴雲澤則是已經快要高考的高三人，從越過“門”的那一刻起，他的靈魂就被定格在了十八歲的那一刻。
再往後看去，還是平平無奇的一人，班上成績中等，人緣也還行，不萬眾矚目，也不是什麼存在感都沒有的小透明。就像是那個世界裡占據最多數量的人群，每天一如既往的生活，不說有多開心，但難過的事也不會記得很久，有時候會乾點蠢事，然後在不經意間回憶起來的時候，尷尬得會想殺了自己......就是這樣一個普通的，每天大部分時間都在學習裡的學生，唐六甚至不知道那家夥為什麼會選擇戴雲澤，當然，他其實也不清楚他自己被選過來的原因。
是有什麼出眾的地方嗎？前麵說了，無論怎麼看戴雲澤都隻是個普通人。
難道是有什麼特殊的家庭關係之類的？也沒有,他父母算是比較恩愛的了，長大到現在也沒什麼家庭上的挫折，雖然家庭沒多富裕，但一家人和和睦睦的，也能算得上是幸福吧。
可又正是因為太普通了，所以戴雲澤真的有可能成為那個人需要的“英雄”嗎？
此時的洞窟之中一片藍色，藍光所達之處好像都成了一片特殊的地域，與外界完全隔絕。
而在藍光籠罩的領域之內，所有的一切都陷入了靜止之中。
不，也並未完全靜止，這片藍色領域內的人還是在動著的，隻是速度非常慢，已經到了肉眼難以分辨的地步。
最深處是一群身上至少都有五個魂環的青年男女，在他們的對麵是一個渾身籠罩在黑袍當中，透露著濃濃邪惡氣息的家夥，身上環繞著三黃、兩紫、一黑六個魂環，顯然就是那位死亡之手的邪魂師頭領。
此時對方那有些乾枯的右手抬了起來，可以看到他的指甲都已經完全是黑色的了，給人一種難以言喻的詭異和惡心之感。而隨著他抬起來的右手，四周散落各處的屍體之中竟是隱隱有紅光在閃爍，而在那紅光出現之時，所有的屍體更是開始迅速膨脹起來，可以預見的，一場劇烈的爆炸，將在這狹小的洞窟當中演變開來。
那七個青年男女的神色中逐漸浮現出驚恐和難以置信，可他們沒有絲毫有效的防禦手段，傷亡慘重似乎已經是個注定的結局了。