他不覺得自己有哪裡值得這小家夥如此大費周章。
進到裡間換上衣服，一個邋裡邋遢的乞丐，徹底蛻變成一個風度翩翩，溫潤儒雅的學者。
“喝水為了解渴，吃飯為了填飽肚子，人做某件事總是有他的目的。”
“你大非周章接我來此處，定然也是有你自己的目的。”
楊有為來到顧芯懿身邊席地而坐。
地上鋪著軟乎乎的毛毯，顧芯懿光著腳踩在上麵也不會著涼，她也學著楊有為的樣子，盤腿坐了下來。
本就不大的小人兒，這麼一盤坐更隻剩下小小的一團，仿佛一隻手就能將她抓起來。
人雖小，楊有為卻不敢小覷。
小小年紀就身懷異能者，往往性情古怪一個不好就招惹他們不快，喪命於此。
楊有為雖說不太在意這些，但也不想死的不明不白。
顧芯懿特意拿了紙筆過來，在楊有為麵前還是要偽裝一二的。
“我想請你給一個孩子當老師。”
“用你的身份地位想要什麼樣的好老師找不到，來請我一個流落街頭的乞丐。”
楊有為剛才透過窗子向外看了看。當年他也來過賢王府做客，一眼就認出了這裡的布局。
自然是仰慕老師的學識。
這孩子聰明伶俐，很有天分，相信老師見了他也會喜歡。
不知道為什麼楊有為總覺得這小孩兒和他說話之間透露出的熟稔讓他覺得他們好像認識了很久。
可明明這也隻是他們第一次正兒八經的交談。
“今天這事兒是你自己的意思還是你家裡大人的意思？”
自然是我自己的意思，我請老師來隻代表我自己。
至於父母那兒不用老師多擔心，我會說服他們的，老師肯過來就已經是莫大的榮幸，斷不敢讓人給老師臉色看。
老師來到府上。自然以禮相待。
見楊有為還沒有鬆口的意思，顧芯懿放個大招。
老師您自認您所屬的學派乃當世主流，可您看如今這些學者們有多少還記得您？
他們所學所討論的哪裡還有一點您曾經的影子？您就真的甘心自己的學識隱沒在曆史的長河中？等後人提起也不過就是一句帶過？
這句話戳到了楊有為的心裡，怎麼可能會甘心！
想當年他也是眾人追捧，那街頭巷尾都能聽見有人討論他提出的觀點。不論是學子們還是官員們，一言一行都有著他的影子。
理學的影響就是這麼大。
可就像顧芯懿所說的那樣，現在去看，又有誰還記得他楊有為？
他們早就被另一個更主流的理學思想所統治，所改變。
“你說的，我同意了。”
顧芯懿成竹在胸，她就知道楊老師不會真的放棄。
把楊老師綁在他們的船上，也大大提高了他們贏的幾率。
顧芯懿讓楊老師去教小石頭隻是個開始，她還想讓楊老師去教更多的人。她打算以後開設一個學堂。
吸納天下學子，無論是窮是富，隻要想來有資質，學堂就收。
這個學堂不遮不掩，就要開在皇帝的眼皮子底下！