馮卡門這番演講的意義在於，讓在場大多數人感受到溫暖和希望，不管怎樣，要為了受苦受難的中華而努力奮鬥，燃燒自我，付出一切。
在全校師生共同施以的謝師禮簇擁下，馮卡門教授和隨行陸軍航空局上校等人一同離開禮堂，結束這場學術性質的臨時演講。
……
“天空的重要性……”平齋宿舍，餘華還沉浸於不久前馮卡門教授的演講之中，久久不能忘懷，心情激蕩，整個人輕聲呢喃，腦海浮現盛世華夏之中一架架高性能戰鬥機的模樣。
宿舍內隻有餘華自己，右手握著鉛筆，一張圖紙擺在桌麵，執筆勾勒線條，很快，白色圖紙出現一架戰鬥機的輪廓。
水滴形玻璃座艙，標誌性的近距耦合鴨翼，大三角氣動布局，水平垂尾，翼身融合設計和流線型身軀，兩個三角主翼表麵塗抹黃色八一標誌，這一切元素構成了獨屬於盛世華夏的主力戰鬥機——殲-10c！
什麼是骨灰級軍迷？
那就是……縱橫陸空兵種，熟知海軍裝備，對一切軍事武器的發展和作用了如指掌，還能扯一扯背後的故事。
白色圖紙上，一架將在七十年後誕生的第三代半戰鬥力栩栩如生，透出高等級殺戮兵器的特殊風采，餘華憑借腦海之中的圖像資料，完美複刻殲-10c的氣動布局。
但這還不算完。
心情激蕩的餘華，懷揣豪邁之氣，重新取來一張圖紙，鉛筆接觸紙張表麵，留下淡淡的摩擦聲和黑色痕跡，不久之後，一架素描采用中央升力體氣動布局的經典戰機誕生。
這是，大名鼎鼎散發優雅氣質的蘇-27‘側衛’！
看著圖紙上的側衛，餘華不禁暢想，若是能在當前時代研發出這款戰鬥機，裝備部隊，三代機性能的蘇-27側衛，麵對小鬼子的96式戰鬥機、97式戰鬥機和零式戰鬥機等一大票螺旋槳單翼機，可以說輕而易舉的碾壓。
隻可惜，想法美好，現實骨感。
餘華能完美複原中央升力體氣動布局，但卻不了解其中的空氣動力學原理和基礎，即便依葫蘆畫瓢，這個世界也不具備製造蘇-27‘側衛’的前置條件。
雙翼機和全金屬單翼機是一個分水嶺，螺旋槳飛機和噴氣式飛機又是一個分水嶺，采用渦噴引擎的戰鬥機和渦扇引擎的戰鬥機同樣是一個分水嶺，每一個分水嶺之間都需要海量的前置科技作為支撐，涉及材料，機械，動力學，空氣動力學，風洞，計算機和電子設備。
凝聚著人類文明最先進和最尖端的技術。
餘華看了一眼圖紙上蘊含優雅高貴氣質的蘇-27，深呼吸一口氣，再次取出一張紙，右手落筆。
五分鐘過後，第三張圖紙上，出現一架散發極致科幻氣息的尖端戰鬥機，鴨翼+邊條翼+dsi進氣道+三角主翼+全動尾翼構成全世界獨一無二的升力體邊條鴨翼氣動布局，這是盛世華夏空軍裝備的第四代戰機——殲-20‘威龍’！
“真美……”
餘華注視著紙上這架透出殺戮氣息的殲-20威龍，腦海之中不禁浮現前世見過的各種相關視頻，發出源於內心的讚歎。
這一刻，餘華的內心終於平靜下來。
身處於螺旋槳飛機的時代，麵前，則是凝聚未來無數尖端科技的第四代戰機，兩者之間的反差，讓人陷入一股莫名的平靜與自信。
對這個時代掙紮於溫飽線的人們而言，他們或許永遠不敢想象，未來的中華將會強大到何種程度。
“有我在，未來一定會更好的……”看著圖紙上的殲-20戰機，餘華深呼吸一口氣，輕聲自語。
話落，取出一盒火柴，輕輕一擦，紅色火焰綻放，餘華將三張畫好的戰機概念草圖點燃，這些超越當前時代數十年具有正確方向性的戰機概念圖，必須物理銷毀，避免泄露風險。
待三張戰機概念圖燃燒完畢，餘華再把餘燼徹底粉碎，完成物理意義上的銷毀後，以平靜且溫和的心態，執筆撰寫軍地指導概論。
經過這些天的忙碌，軍地指導概論進度已經過半，按照當前效率，基本能在一個星期內完成。
天色漸漸昏沉，遠方，一抹紅霞浮現。
今晚，對餘華來說，還有一個極其珍貴的機會等著他。
……
清華西院十五號，這裡原本是一位中文係教授住著，後來這位教授搬去南院居住，便空了出來，正好留給馮卡門教授作為落腳之處。
“卡門教授，經過最新調查，我們發現中華人幾乎是一夜之間擁有了工業體係最重要的標準理念，儘管並不成熟和全麵，這點非常神奇，原本中華人在西方和日本人聯合封鎖下，不具備誕生標準理念的土壤。”上校喬治手裡握著一份最新的情報文件，言語有些驚歎和意外。
標準。
這是工業國的核心所在，一個國家想要具有標準的理念，必須先成為工業國，再發展過程之中不斷摸索總結，最後方可得到這種寶貴的東西。
話音入耳，馮卡門眉宇微皺，卻並未說什麼，對於這種國家層麵的事情，他無能為力：“是什麼原因，知道嗎？”
“主要原因在於這本中華機械製圖，其中蘊含係統性的標準概念，強調工業生產中標準的重要性。”上校喬治回應道：“當然，儘管中華工業幾乎一夜之間擁有這種標準的理念，但受限於技術水平和製造設備，總體工業化水平依舊非常落後，擺脫不了農業國的帽子。”
中華機械製圖……
馮卡門心中好奇。
“咚咚！”忽然，一陣敲門聲傳來。
馮卡門聽到敲門聲，抬手看向手表，時間正好八點，腦海浮現下午時那位年輕學生的麵孔，臉上露出一抹微笑，沒有在意身旁的上校喬治，起身迎向房門。
打開房門。
門前，正站著身穿中山裝的餘華。
“卡門教授，您好。”餘華微笑問候。
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