“我...我...我畢竟是DSBL1.0的老版芯片，硬件、內存、算力都不是新版的對手。”
“菜就承認，挨打站好。”馬什無情嘲諷。
“放屁，最老款的DSA係列的個人終端我隨便拿捏，我不強非戰之罪，同等算力下沒有一個個人終端是我的對手！”
旺財今天也不知道吃錯了什麼藥，愣是一個勁的和馬什頂牛，簡直就像被驢附身了一樣。
馬什不再搭理這個廢物，低頭繼續研究起TB319聯合車床；
不知何時，伏爾甘也出現在他身旁，與他一道研究起了這台大寶貝。
“看出問題了沒？”
伏爾甘一邊拆下中控單元，一邊發問；
一旁，馬什點點頭，伸手指向車床銑刀上側。
“應該是這裡麵的三列軸承磨損了，精度偏差範圍在0.1%以內，大概率不是機械結構出了問題，而是關鍵零件磨損損耗的問題。”
“大差不差！”伏爾甘手上拆卸工作不停，樂嗬嗬的笑了；
“車間對人還是有好處的，你在車間待了大半年，對流水線及各類機械工組都有了一定的了解，再接觸知識，隻會事半功倍。
相信要不了多久，你就能趕超同一批加入的學徒工，提前獲得F1職業級彆認證。”
FI職業級彆認證？什麼玩意兒？
馬什心裡疑惑，而對麵埋頭忙碌的伏爾甘似乎猜到了他的疑惑，笑嘻嘻抬起腦袋，就這麼在褲子上擦了擦手上的機油。
“F1職業級彆認證是外麵破碎群島的分類方法，我瞧著好用，就拿到咱們工人聯合會來用了。
這類常識你其實沒有知道的必要，但作為協議中的一部分，我有義務向你解答這個問題。
聽好了，破碎群島城市聯邦將職業分為四個大類，分彆是藝術類、研究類、實際類和管理類，級彆從F到A依次遞增，每個大級彆分為三個小級彆，分彆是1、2、3；
F1最低，屬於入門級，A3最高，屬於大師級，聽說A級彆之上還有S級，這個隻是傳聞，反正我從來沒見過S級的家夥。
從知識範疇分類，我們這樣的機械研究員應該算入研究類，但我的教學方法和研究類的那些老鬼完全不同，所以嚴格意義上講，你的職業屬性應該被劃分到實際類。”
“教學方法？”馬什要素察覺，當即反問。
“對，教學方法！
你的學習過程從實際出發，通過工作經驗和日常練習堆砌知識框架，之後再澆築知識內容，強調知識架構的穩固與掌握過程的熟練，循序漸進。
而那些研究類的老鬼則完全相反，他們隻在意理論，對已知知識不加選擇的全盤吸收，盲目追求未知。
這種學習方法，危險性極高，大多數天賦不算頂尖的基礎研究員都是耗材！”
看得出來，伏爾甘對研究類職業的教學方式嗤之以鼻，話裡話外全是鄙視。
馬什自然不會被他有失偏頗的話影響了判斷，他的價值觀中包含了一部分辯證主義思想，看待事物的方式強調兩麵性。
他都能想象到，如果老伏爾甘不是實際類職業而是研究類職業，他一定會這麼說——
實際類的都是一群蠢材！那麼簡單的知識還要費那麼大勁搞什麼知識框架，直接看書不就學會了！
未知才是我們應當追求的，科技發展才能推動社會進步！
讓那些實際類的家夥撿我們的剩飯吧！我們出發去未知的藍海大快朵頤知識的盛宴！