眼皮費勁的一睜一閉，仿佛下一秒就要睡過去似的。
林淵隨手一揮，將童梓惠恢複到釋放爆裂魔法之前的時間。
童梓惠頓時感覺身體變得輕鬆了許多，體力、魔力全都恢複到了巔峰的狀態。
“謝謝林神。”童梓惠感激道。
林淵擺了擺手。
針對爆裂魔法的運用與後期提升，林淵對童梓惠說了一些自己的建議，而後將其送了回去。
水友們還在感歎爆裂魔法的威力，久久不能平靜。
林淵則重新在街上閒逛了起來，品嘗了一頓正宗的法式大餐。
跟華夏美食簡直沒法比，更彆提托爾掌握的小當家世界的廚藝了，根本沒有任何可比性，相差太多了。
一個多小時過去，林淵再沒有找到第二件寶物。
不知道是這花都的寶物都被高盧國的人找完了，還是自己的運氣不好。
水友們倒是沒有絲毫急躁的情緒，畢竟找不到寶物的才是常態。
轉轉悠悠之下，林淵走進了一處城市公園。
【前方，距離宿主991米，發現萬界生物】
“不是寶物，是生物，不知道又是誰降臨到了藍星。”
林淵心想道，目光迫不及待的看向眼前的光幕。
【萬界生物：殺老師】
【生物來源：暗殺教室世界】
【生物說明：經由人體改造後誕生的反物質觸手生物，為章魚型超生物，具有極高的智商和超高速再生能力，行動速度高達20馬赫】
【注：體內的反物質能量極不穩定，一但爆炸足以將原本藍星大小的星球炸成粉末】
“居然是他，代號“死神”的世界第一殺手，後來與政府談判成為了一名老師......”
林淵腦中回憶起有關殺老師的情報。
沿著公園的小路走向殺老師的方向。
在相隔百米不到的距離時，林淵便看見了被一群孩子圍在中間的高大身影。
碩大的黃色球形腦袋，上麵還頂著一個不成比例的小博士帽，看上去頗有喜感。
幾條觸手從寬大的學士服中伸了出來，隨意的在空中擺動。
：我去！這是個什麼生物？好像一隻章魚啊！
：這群孩子的家長這麼心大嗎？都不知道對方是善是惡，就放任自己孩子和它玩耍。
：雖然但是，它看上去好有喜感啊，哈哈哈。
林淵上前兩步，輕聲喊出殺老師的名字。
殺老師聽見林淵的稱呼，飛舞的觸手一頓。
他低頭對著身下的孩子們說道：“哥哥有事要處理了，下次我們在一起玩吧。”
孩子雖然有些不舍，但還是懂事與殺老師揮手告彆。
等孩子們全都離去之後，殺老師盯著林淵沉聲問道。
“你認識我。”
林淵點點頭，將世界融合，穿越世界的情況告知了殺老師。
“原來如此，難怪我一路走來沒有感知到任何監視我的視線。”殺老師喃喃自語道。
作為炸毀了暗殺教室世界半顆月球的恐怖存在。
雖然一般民眾在政府的刻意隱瞞下對殺老師的存在並不知曉，但是它的身邊總少不了政府的監視。
從它擔任三年E班的班主任開始，這種監視的目光就沒有斷過。