安東尼將黑板上的板書擦掉，重新寫下兩個詞：麻瓜、巫師。
“我這裡有一些麻瓜的小玩意，而這邊是價格標簽。討論一下，嘗試對這些麻瓜商品的價格排個序。”他將施了無痕伸展咒的袋子中的東西一股腦倒在講台上，“來吧，都上來看看。”
準備這些東西可耗了他不少功夫。
多虧他的筆友亞瑟·韋斯萊就在禁止濫用麻瓜物品辦公室工作——和那個抓他的禁止濫用魔法辦公室在同一層——韋斯萊先生很痛快地批準了他的采購和改裝報告，為他準備這些教具提供了不少幫助。
弗立維教授則替他拓寬了魔法改裝的思路。“加一個觸發咒。”他建議道，“這樣你就不用念咒語，用魔杖點一點就能用了。觀賞性很高。”
總之，這些東西少說花了他小半個月的時間，就是為了這第一堂課。
會選擇這門課的學生，多少都是對麻瓜感興趣的，而霍格沃茨作為一座古老的魔法城堡，又很少能見到麻瓜物品。安東尼不信他們不好奇。
學生們立刻從座位上站了起來。有個學生摸了摸自己的魔杖：“教授，我們能使用魔法嗎？”
安東尼點點頭：“當然可以。”
“太好了！”他衝到講台前，對著手電筒念了個安東尼沒有聽過的咒語。
身旁的同學期待地看著他。魔咒開始轉換成一種奇怪的土黃色，這個學生的表情由興奮變成疑惑，並最終由疑惑轉向失望。
安東尼不由好奇起來：“你的咒語是什麼，托馬斯同學？我聽到了一個表示檢測的前綴和一個表示限定的後綴。”
“價值檢測咒。”托馬斯沮喪地說，“我叔叔在古靈閣工作。”
安東尼了然地點點頭：“我懷疑這個咒語對麻瓜用品不起效。麻瓜物品——在古靈閣妖精的定義裡——是沒有價值的。有人用麻瓜貨幣去找妖精換過加隆嗎？他們的表情會讓你覺得自己在搶劫。”
“我相信是這樣的，教授。”托馬斯說。
安東尼笑道：“所以試試用你們的其他感官。巫師在生活中遇上的絕大多數問題，麻瓜也會遇上。對於這些大家都會有的小煩惱，麻瓜開發出了自己的解決方案。嘗試辨認一下，看看能不能猜出它們的用途。”
“汽車引擎。”韋斯萊兄弟一眼就認了出來，“它是一種麻瓜的煉金產品，相當於橫掃五星的推進魔文。”
“那它多貴呢？”一個女孩問，她是來陪朋友上課的。
“呃……我不知道，大概五十加隆？”他們算了算橫掃的價格，打了個折。
“這是麻瓜相機。”一個男孩肯定地指著相機說，“大概六十多加隆。”他將相機擺到了引擎的前麵，相機的鏡頭蓋子突然翻開，朝他吐了一條鼻涕蟲。
“嘿！弗雷德！”他生氣地用魔杖尖捅了捅相機，鼻涕蟲消失了。安東尼甚至都沒有反應過來。韋斯萊兄弟的同學們顯然掌握了相當一部分惡作劇咒語的反咒。
“喂，你看我做什麼，我是喬治。”兄弟之一說，“相信我，引擎比麻瓜相機貴得多了。我可以和你賭一份變形術論文。”
“那就賭。”對方立刻同意了，“我賭一份草藥學論文。”
另一個韋斯萊搭上他的肩膀：“嘿，那我呢？兩份草藥學，我加碼一份黑魔法防禦術。”
安東尼默默地聽著他們的對話。他可能知道斯普勞特教授為什麼會抱怨韋斯萊兄弟的作業水平“時好時壞”了。
安吉麗娜打量著她麵前的東西：“我看不出這是做什麼的。它看起來像個盤子，但是底是漏的。”
“唱片！”那個家中會放麻瓜聖誕歌曲的男生叫道，“麻瓜用這種東西記錄音樂，以便想要的時候隨時可以聽到！”
“這不可能！”安吉麗娜反駁道，“即使是巫師也做不到——我的意思是，我們有能直接傳遞聲音的魔法，但是我還沒聽說過記錄聲音的。”